SINTAKS TGT
Menurut Ngalimun (2014) Sintaks dari TGT adalah sebagai berikut :
1. Membentuk Kelompok
Kelompok terdiri dari siswa heterogen sebanyak 4 orang kemudian memberikan informasi pokok materi dan mekanisme kegiatan.
2. Menyiapkan Meja Turnamen Secukupnya
Sebagai contoh 10 meja dan untuk tiap meja ditempati 4 siswa yang berkemampuan setara. Penentuan tiap siswa yang duduk pada meja tertentu adalah hasil kesepakatan kelompok.
3. Pelaksanaan Turnamen
Setiap siswa mengambil kartu soal yang telah disediakan pada meja dan mengerjakannya untuk jangka waktu tertentu. Siswa bisa mengerjakan lebih dari satu soal dan hasilnya diperiksa dan dinilai, sehingga diperoleh skor turnamen untuk tiap individu dan sekaligus skor kelompok asal. Siswa pada tiap meja turnamen sesuai dengan skor yang diperolehnya diberikan sebutan (gelar) superior, very good, good, medium.
4. Pergeseran Tempat
pada turnamen berikutnya, dilakukan pergeseran tempat duduk pada meja turnamen sesuai dengan sebutan gelar tadi, siswa superior dalam kelompok meja turnamen yang sama, begitu pula untuk meja turnamen yang lainnya diisi oleh siswa dengan gelar yang sama.
5. Menghitung Skor
Setelah selesai, guru dan siswa menghitung skor untuk tiap kelompok asal dan skor individual, kemudian guru memberikan penghargaan kelompok dan individual.
MODEL PEMBELAJARAN ROLEPLAYING
Model pembelajaran bermain peran (role playing) merupakan salah satu model pembelajaran sosial, yaitu suatu model pembelajaran dengan menugaskan siswa untuk memerankan suatu tokoh yang ada dalam materi atau peristiwa dalam bentuk cerita sederhana. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menggambarkan atau mengekspresikan/memerankan suatu tokoh dan siswa-siswa lainnya mendapat tugas untuk mengamati tentang jalannya drama. Pada bagian tertentu misalnya di bagian tengah, guru dapat menghentikan drama dan memberi kesempatan pada siswa-siswa untuk mengeluarkan pendapat serta kritik mengenai materi pembelajaran.
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
