Diklat Nasional Bersertifikat 35 JP yang diselenggarakan oleh Diklat.co dengan judul Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran dan Penyusunan Rapor Pendidikan. Pada hari ini merupakan pertemuan pertama.
Materi pertemuan pertama ini disampaikan oleh Ibu Tutik Wijayanti, M.Pd. beliau merupakan Dosen Universitas Negeri Semarang dan Pakar Evaluasi Pendidikan.
Pertemuan pertama hari ini diikuti dengan antusias oleh ribuan peserta yang tergabung melalui Zoom Meeting dan Streaming Youtube Diklat.co.
Berdasarkan materi yang disampaikan oleh ibu Tutik Wijayanti, Tujuan materi pertemuan pertama ini yaitu sebagai berikut:
- Menambah wawasan bagi guru mengenai Urgensi Evaluasi Pembelajaran
- Menambah pengetahuan bahwa kegiatan pembelajaran tidak akan pernah lepas dari kegiatan evaluasi
- Memahami tentang Rapor Pendidikan dan penyusunannya
Yuk simak review materi pertemuan pertama Diklat Nasional
Review Pertemuan Pertama
Urgensi Evaluasi Pembelajaran dan Penyusunan Rapor Pendidikan
Kita tahu bersama bahwa serangkaian program pembelajaran tidak akan lepas dari yang namanya kegiatan evaluasi. Evaluasi pembelajaran perlu dilakukan karena memiliki beberapa alasan penting, antara lain yaitu:
1. Mengukur pencapaian tujuan pembelajaran
Evaluasi pembelajaran membantu mengukur sejauh mana siswa mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dengan melakukan evaluasi secara sistematis, guru dapat menilai pemahaman dan keterampilan siswa dalam materi pembelajaran tertentu.
2. Memahami kebutuhan individu siswa
Setiap siswa memiliki kebutuhan dan gaya belajar yang berbeda. Evaluasi pembelajaran membantu guru mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa secara individual.
3. Memperbaiki pengajaran
Dengan menganalisis hasil evaluasi, guru dapat mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki dalam pengajaran mereka. Hal ini memungkinkan guru dapat mengubah strategi pengajaran, menyesuaikan materi, atau menggunakan pendekatan yang berbeda untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.
4. Mendorong pembelajaran aktif
Evaluasi pembelajaran dapat mendorong siswa untuk terlibat dalam proses pembelajaran secara aktif. Dengan adanya evaluasi, siswa merasa memiliki tanggung jawab untuk memahami dan menguasai materi pembelajaran.
Halaman selanjutnya,
Halaman : 1 2 Selanjutnya
