- Mengajarkan keterampilan inkuiri peserta didik dan mendampingi peserta didik untuk mencari referensi sumber pembelajaran yang dibutuhkan, seperti buku, artikel pada surat kabar/majalah, praktisi atau ahli bidang tertentu, dan sumber belajar lain.
- Memfasilitasi akses untuk proses riset dan bukti.
- Menyiapkan surat pengantar yang dibutuhkan untuk menghubungi sumber pembelajaran
- Mencari kontak dan menghubungi narasumber
- Membuka diri untuk memberi dan menerima masukan dan kritik selama berjalan dan di akhir projek penguatan profil pelajar Pancasila.
- Mendampingi peserta didik untuk merencanakan dan menyelenggarakan setiap tahapan kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila yang menjadi ruang lingkup belajar peserta didik.
- Memberi ruang peserta didik untuk berpendapat, membuat pilihan, dan mempresentasikan hasil belajar mereka.
Demikian ulasan lengkap Langkah- Langkah Pembentukan Tim Pelaksana P5 dan Pembagian Peran Serta Tanggung Jawabnya. Semoga menambah wawasan Anda.
Sumber: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Edisi Revisi 2024
Untuk update informasi terbaru mengenai GURU dan PENDIDIKAN simak selengkapnya di Literasi Guru Indonesia. Mari bergabung di Grup Telegram , cara KLIK LINK INI kemudian ‘join’. Pastikan Anda instal dulu aplikasi Telegramnya ya.
Kunjungi juga YouTube kami untuk update informasi lainnya : https://www.youtube.com/@literasiguruindonesia
(rtq/rtq)
