Tips Sukses Kenaikan Pangkat Menggunakan Bahan Ajar

4. Menganalisis Sumber Belajar

Pembuatan bahan ajar untuk kenaikan pangkat, dapat diawali dengan menganalisis sumber belajar. Cara menganalisis sumber belajar merupakan dengan menginventarisasi ketersediaan sumber belajar yang dikaitkan dengan kebutuhan belajar. Berikut terdapat penjelasan kriteria dalam menaganalisis sumber belajar :

• Kriteria ketersediaan. Berkenaan dengan hubungan tidaknya sumber belajar di lingkungan sekitar. Jadi kriteria ini mengacu kepada pengadaan sumber belajar.
• Kriteria kesesuaian. Konteks yang dimaksud adalah apakah sumber itu sudah sesuia dengan tujuan pembelajaran yang sudah di tetapkan. Sehingga hal utama yang dilakukan dalam kriteria ini adalah memahami kesesuaian sumber belajar yang sudah dipilih melalui kompetensi yang wajib di capai oleh peserta didik.
• Kriteria kemudahan. Konteks yang dimaksud adalah dengan mudah atau tidaknya sumber belajar itu disediakan maupun digunakan. Apabila dalam sumber belajar membutuhkan persiapan, keahlian khusus, serta perangkat lainyang rumit maka alangkah baiknya jangan digunakan. Sebaiknya memilih sumber belajar yang mudah pengadaan maupun pengoperasiannya. Dengan demikian bahan ajar itu mampu benar benar efektif membuat pesertya didik memahami kompetensi yang telah ditetapkan.

5. Memilih dan Menentukan Bahan Ajar

Analisis kebutuhan bahan ajar merupakan memilih dan menentukan bahan ajar, pada konteks tersebut bertujuan untuk memenuhi salah satu kriteria bahwa bahan ajar harus menarik sehingga dapat membantu peserta didik dalam mencapai kompetensi.Terdapat tiga prinsip yang bisa digunakan sebagai pedoman dalam emilih dan menentukan bahan ajar antara lain sebagai berikut :

1. Prinsip relevasi, pemilihan bahan ajar terdapat hubungan antara pencapaian standar kompetensi dan kompetensi dasar
2. Prinsip Konsistensi, mempunyai nilai kejenjangan meliputi kompetensi dasar yang dipahami peserta didik dengan bahan ajar.
3. Prinsip kecukupan, dalam bahan ajar harus memadai untuk membantu peserta didik dalam menguasai kompetensi dasar.

Kemudian guru dapat menyusun peta bahan ajar dan membuat struktu bahan ajar. Secara umum dalam membuat bahan ajar terdapat tujuh komponen yaitu meliputi judul, petunjuk belajar, kompetensi dasar, informasi pendukung, latihan, tugas, dan penilaian

Halaman berikutnya

Tips terakhir adalah…

Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya