Kunci jawaban topik assesmen SMP-SMA/SMK/PAKET B-C dalam platform merdeka mengajar (PMM) di artikel ini akan membantu guru dalam mengisi dan menjawab soal dalam platform tersebut. Guru diharapkan bisa menyelesaikan pelatihan mandiri yang ada pada platform merdeka mengajar (PMM).
Para guru hendaknya bisa menyelesaikan beberapa topik yang ada pada fitur pelatihan mandiri pada platform merdeka mengajar hingga bisa melakukan aksi nyata.
Mengingat pentingnya hal tersebut, maka semoga kunci jawaban post test topik assesmen SMP-SMA/SMK/PAKET B-C dapat bermanfaat dan membantu Anda semua, dilansir dari berbagai sumber.
Berikut adalah artikel yang berisi soal dan post test topik assesmen SMP-SMA/SMK/PAKET B-C dalam Platform Merdeka Mengajar.
Soal dan Post Test Modul Memahami Asesmen
- Asesmen sebagai proses belajar bertujuan untuk….
mendapatkan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran di tema berikutnya. - Perhatikan pernyataan di bawah ini
Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan dan pemahaman diri terkait materi tertentu.
2. Untuk merencanakan perbaikan proses pembelajaran selanjutnya.
3. Untuk mengetahui sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran pada periode tertentu.
4. Untuk mengetahui nilai capaian belajar anak.
5. Untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan belajar setiap individu.
6. Untuk merencanakan pola pendampingan belajar yang perlu dilakukan. Fungsi asesmen sumatif bagi guru adalah … B. 2 dan 3 - Pak Ian ingin mengetahui pencapaian hasil belajar muridnya di materi IPA. Ia juga ingin melihat kekuatan dan kelemahan belajar pada murid.
Manakah asesmen di bawah ini yang dapat dilakukan oleh Pak Ian?
Murid melakukan penilaian antarteman saat mempresentasikan temuan mereka dalam percobaan IPA, kemudian murid saling memperbaiki dan melengkapi temuan mereka - Asesmen hanya digunakan sebagai salah satu bukti atau informasi untuk memahami proses pembelajaran yang telah berlangsung
Salah - Perhatikan pernyataan di bawah ini
Dapat digunakan sebagai umpan balik perbaikan pembelajaran.
2. Dapat digunakan untuk memetakan perkembangan proses belajar murid.
3. Dapat digunakan sebagai alat untuk menentukan kualitas guru.
4. Dapat digunakan untuk bahan evaluasi diri guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran.
5. Dapat digunakan untuk mengetahui hasil belajar murid pada akhir proses pembelajaran saja. Pernyataan yang tepat terkait fungsi asesmen adalah…. B. 1, 3, dan 4 - Dalam melakukan penilaian hasil belajar murid pada mata pelajaran IPA, Pak Adit menggunakan tes tertulis sebagai satu-satunya alat ukur untuk mengukur kompetensi murid. Berdasarkan prinsip penilaian, penilaian yang dilakukan Pak Adit tidak sesuai dengan prinsip
Menyeluruh - Peran asesmen dalam implementasi kurikulum di kelas adalah
Membantu guru untuk menentukan strategi pembelajaran selanjutnya. - Penyataan yang benar mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah
Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran merupakan sumber informasi bagi guru untuk menentukan tindak lanjut penyesuaian pembelajaran sesuai kondisi murid - Pak Dentje adalah seorang guru baru. Ia masih kesulitan untuk memahami kaitan antara Capaian Pembelajaran dan tujuan pembelajaran dalam kurikulum dengan asesmen.
Pak Dentje menuliskan langkah-langkah agar dapat membantu ia memahami
Menelaah Capaian Pembelajaran.
2. Menurunkan capaian pembelajaran menjadi alur tujuan pembelajaran dan tujuan pembelajaran.
3. Melakukan asesmen.
4. Dari indikator asesmen diturunkan menjadi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
5. Menurunkan tujuan pembelajaran menjadi indikator asesmen.
6. Mendiagnosis penguasaan murid dengan bantuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
7. Menentukan intervensi pembelajaran yang sesuai. Langkah-langkah yang tepat dan sesuai urutannya adalah…. D. 1-2-5-4-3-6-7 - Asesmen yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui kapasitas murid di kelas adalah
Asesmen diagnostik - Bu Alda akan melakukan tes untuk kemampuan menulis cerpen . Untuk tes tersebut, sebaiknya Bu Alda menggunakan instrumen asesmen ….
Rubrik - Pak Didi akan melakukan asesmen untuk tujuan pembelajaran berikut:
Menyajikan hasil percobaan pemanfaatan gaya dan gerak serta pengaruhnya pada peristiwa di lingkungan sekitar.
Teknik asesmen yang tepat untuk digunakan oleh Pak Didi adalah….
melakukan projek mengenai pemanfaatan gaya dan gerak disertai laporan pelaksanaan projek
Halaman Selanjutnya
Modul Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/SMK Paket B-C
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
