Hasil belajar siswa banyak ditentukan oleh beberapa faktor, di antaranya oleh alat peraga. Alat peraga dapat membantu siswa memahami materi. Selain itu, aktivitas belajar siswa juga akan lebih menyenangkan dan tidak membuat jenuh. Salah satu alat peraga yang dapat digunakan dalam pembelajaran adalah media gambar.
Dengan menggunakan alat peraga dapat menumbuhkan pola pikir siswa secara aktif. Selain itu juga bertujuan agar dapat merangsang daya pikir siswa terhadap materi, juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa karena siswa secara langsung bekerjasama dalam menyelesaikan masalah. Melalui alat peraga, siswa dapat mengalami langsung atau yang biasa kita kenal dengan learning by doing.
Alat peraga gambar adalah media yang dapat digunakan untuk menjelaskan konsep-konsep pembelajaran dari materi yang bersifat abstrak atau kurang jelas menjadi nyata dan lebih jelas. Sehingga hal tersebut dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat siswa yang menjurus ke arah terjadinya proses belajar mengajar.
Perlu diketahui bahwa alat peraga merupakan suatu alat yang dipakai untuk dapat membantu dalam proses belajar mengajar yang berperan besar sebagai pendukung kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh pengajar atau guru. Menurut Sadiman Arief.S (2003: 21), media gambar adalah sebuah gambar yang berkaitan dengan materi pelajaran yang berguna untuk menyampaikan pesan dari guru kepada siswa.
Sedangkan menurut Subana (1998:322), media gambar bermanfaat di antaranya untuk memudahkan pemahaman, memperjelas bagian-bagian yang penting, memunculkan daya tarik, menyingkat sesuatu. Jadi, media gambar adalah media yang berkaitan dengan materi pelajaran yang berguna untuk menyampaikan pesan dari guru ke siswa sehingga mempermudah pemahaman, memperjelas bagian-bagian yang penting sehingga memunculkan daya tarik terhadap minat belajar siswa. Dengan demikian hasil belajar siswa diharapkan meningkat.
Media gambar yang digunakan dalam pembelajaran telah terbukti memberi pengaruh pada hasil belajar siswa. Sebagai media yang digunakan dalam pembelajaran maka diperlukan langkah-langkah penggunaannya, agar media tersebut dapat digunakan dengan baik.
Gunakan gambar hanya untuk tujuan-tujuan pengajaran yang spesifik. Lakukan pemaudan gambar-gambar dalam pembelajaran. Pilih gambar- gambar yang efektif dan gurangilan penambahan kata-kata pada gambar.
Alat peraga media gambar mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, jika penggunaan dan penerapannya tepat. Hal itu dibuktikan dengan hasil belajar siswa yang meningkat.
Ditulis oleh Restu Yunani,S.Pd.SD, Guru SDN Gerendeng 1, Kota Tangerang
