Merencanakan Pengalaman Membuat Projek
Usai mengidentifikasi tujuan projek dan teknik asesmen untuk mengukur tujuan projek, maka langkah selanjutnya yang wajib guru lakukan adalah merencanakan kegiatan projek.
- Apa yang sebenarnya akan dilakukan guru?
- Seberapa banyak ia harus memberikan pendampingan dan bimbingan?
- Seberapa banyak harus ditemukan sendiri oleh siswa?
- Kegiatan-kegiatan apakah yang akan membantu siswa mencapai tujuan projek dengan cara terbaik?
- Materi dan sumber belajar apakah yang akan dibutuhkan siswa?
- Berapa banyak waktu yang dibutuhkan?
- Bagaimana para siswa akan dikelompokkan?
Sembari guru merencanakan kegiatan menentukkan strategi pengelompokkan dan merancang projek, guru perlu untuk mengecek kembali tujuan projeknya selama melakukan perencanaan projek ini sehingga pelaksanaan pembuatan P5 dengan menggunakan UbD ini sungguh dapat bermakna bagi siswa dan proses kegiatan maupun hasilnya lebih berkualitas.
Tindakan paling penting dalam profesi guru adalah merancang pembelajaran dan projek serta pengalaman belajar untuk memenuhi tujuan tertentu. Guru juga menjadi perancang penilaian untuk mendiagnosis kebutuhan siswa sebagai panduan dalam mengajar dan membuat projek sehingga memungkinkan guru, siswa, dan pihak lain (orang tua dan administrator) untuk menentukan apakah tujuan pembelajaran dan projek tersebut telah tercapai. (sgn/sgn)
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
