Jenis asesmen akan menentukan keefektifan dari penerapan model pembelaran inovatif yang dilakukan oleh guru. Model pembelajaran inovatif sendiri merupakan sebuah hal yang tidak dapat terlepaskan dari penerapan merdeka belajar dalam kurikulum merdeka. Hal tersebut dikarenakan penerapan merdeka belajar dapat dilakukan secara efektif dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat dan inovatif.
Model pembelajaran inovatif sendiri merupakan suatu proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa sehingga berbeda dengan pembelajaran pada umumnya yang dilakukan oleh guru (non konvensional). Sehingga penentuan dan penggunaan asesmen menjadi sebuah hal yang harus diperhatikan.
Pada dasarnya, asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik. Jenis asesmen sesuai fungsinya mencakup: asesmen sebagai proses pembelajaran (assessment as Learning), asesmen untuk proses pembelajaran (assessment for Learning), dan asesmen pada akhir proses pembelajaran (assessment of learning).
Fungsi assesmen adalah untuk menjadi indikator dalam menentukan apakah suatu tujuan pembelajaran sudah tercapai atau belum. Kalau sudah tindak lanjutnya apa dan kalau belum apa lagi yang harus dilakukan oleh siswa sampai mencapai tujuan pembelajaran tersebut.
Halaman berikutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
