Silahkan peserta pelatihan dapat download materi kurikulum merdeka diklat gratis 32 JP pertemuan pertama dengan tema Konsep Penyusunan CP, ATP Modul Ajar, sebelumnya mari pahami sekilas tentang latar belakang kebijakan kurikulum merdeka
Kurukulum merdeka lahir salah satunya sebagai upaya dalam mengatasi krisis belajar seperti rendahnya kompetensi dasar serta tingginya ketimpangan pembelajaran, upaya ini sebagai bentuk pencegahan dan penanganan terdap learning loss. Pada kurikulum merdeka terdapat modul ajar yang memiliki langkah penyusunan mulai dari capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, kemudian alur tujuan pembelajaran.
Tahap Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka
Sebelum download materi kurikulum merdeka mari sedikit memahami tahap penyusunan modul ajar kurikulum merdeka. Langkah pertama pada penyusunan modul ajar kurikulum merdeka yakni menyusun capaian pembelajaran yang merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan untuk setiap mata pelajaran pada jenjang PAUD, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
Selanjutnya yakni menentukan tujuan pembelajaran yang ideal, yakni terdiri dari 2 komponen yaitu kompetensi (pengetahuan, sikap dan keterampilan) dan konten ilmu pengetahuan, inti atau konsep utama yang perlu dipahami di akhir satu unit pembelajaran.
Setelah menentukan tujuan pembelajaran, maka tahap selanjutnya yakni merumuskan alur tujuan pembelajaran yang merupakan rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusunan dengan sistematis dan juga dengan logis, sesuai urutam pembelajaran dari awal hingga akhir fase.
Kriteria Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
Terdapat beberapa kriteria dalam merumuskan alur tujuan pembelajaran pada kurikulum merdeka, hal tersebut meliputi:
1. Menggambarkan urutan pengembangan kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik
2. ATP dalam satu fase menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang linier dari awal hingga akhir fase
3. ATP pada keseluruhan fase menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang menggambarkan tahapan perkembangan kompetensi antar fase dan jenjang
Strategi Merumuskan TP dari CP
Dalam merumuskan tujuan pembelajaran pendidik merujuk pada kompetensi yang tercantum pada CP, kemudian merumuskan kalimat tujuan pembelajaran dapat dilakukan dengan mengambil referensi dari berbagai sumber atau memadukan tujuan pembelajaran dari berbagai kurikulum, dan juga melakukan identifikasi dimensi profil pelajar Pancasila yang mungkin terkait dengan kompetensi yang ingin dicapai.
Proyek Profil Pelajar Pancasila lebih dari sekedar pendekatan berbasis proyek. Unit pengajaran dapat menggunakan pendekatan lain seperti inkuiri, pendekatan berbasis masalah dan pendekatan lain yang sesuai digunakan untuk mengembangkan karakter dan keterampilan yang ditargetkan dalam Profil Pelajar Pancasila.
Satuan instruksional yang menggunakan kurikulum 2013 dapat melakukan proyek penguatan profil siswa Pancasila jika unit instruksional dapat menyelaraskan manajemen waktu dan kolaborasi antar guru.
Strategi Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
Beberapa hal menjadi strategi penyusunan ATP, yakni melakukan analisis CP Mapel pada fase yang akan dipetakan, identifikasi kompetensi-kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik pada fase tersebut.
Setelah itu, merumuskan TP dengn mempertimbangkankompetensi yang akan dicapai, melakukan identifikasi elemen atau subelemen profil pelajar Pancasila yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, dan setelah TP dirumuskan selanjutnya menyusun TP secara linier sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan hari ke hari. Untuk memahami lebih lanjut, berikut link download materi kurikulum merdeka
Materi Materi Hari Ke-1 Diklat Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka : Konsep Penyusunan CP, ATP Modul Ajar (download)
DOWNLOAD DISINI!
DOWNLOAD SEKARANG!
Guna mendapatkan wawasan dan pengalaman lebih lanjut. Ikuti diklat “Penyusunan Asesmen Diagnostik dan Laporan Penilaian Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka” Seluruh Peserta akan Mendapatkan Sertifikat 64JP. Narasumber Spesial diklat yakni Dr. Nina Oktarina, S.Pd., M.Pd, merupakan Dosen Fakultas Ekonomi UNNES dan Pelatih Ahli Program Sekolah Penggerak. Pelaksanaan diklat tanggal 06-12 April 2022 (Full Via Zoom Meeting Dan Streaming YouTube). DAFTAR SEKARANG!!!
Narahubung:
http://wa.me/6285161610200 (Lidiyah)
http://wa.me/6289514780087 (Idha)
-Lan-
