Capaian pembelajaran memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi yang mana guru juga membutuhkan contoh Penyusunan CP Kurikulum Merdeka untuk memahami capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka.
Seperti fungsi kurikulum merdeka yang berguna untuk mengatasi krisis dan berbagai tantangan ini membutuhkan perubahan sistematis di seluruh kurikulum. Kurikulum menentukan mata pelajaran.
Kurikulum juga mempengaruhi kecepatan dan metode pengajaran yang digunakan guru untuk memenuhi kebutuhan siswa mereka. Untuk alasan ini, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Sains dan Teknologi telah mengembangkan kurikulum mandiri sebagai bagian penting dari upaya jangka panjang kami untuk memulihkan pembelajaran dari krisis.
Dalam kurikulum merdeka, hal yang sedikit berubah yakni mengenai penyusunan Capaian Pembelajaran (CP). Capaian Pembelajaran (CP) adalah pengetahuan, keterampilan, & perilaku yg dirangkaikan menjadi satu kesatuan proses yg berkelanjutan sebagai akibatnya menciptakan kompetensi yg utuh berdasarkan suatu mata pelajaran.
Capaian Pembelajaran (CP) bukan pengganti SKL/STPPA. Dalam kerangka kurikulum, CP kedudukannya di bawah Standar Nasional Pendidikan (SNP), setara dengan KI-KD dalam Kurikulum 2013.
Contoh Penyusunan CP (Capaian Pembelajaran)
Capaian pembelajaran sekolah menengah kejuruan program keahlian manajemen perkantoran dan layanan bisnis. Pada akhir fase E (kelas X), peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai program keahlian manajemen perkantoran dan layanan bisnis yang dipilihnya, sehingga mampu menumbuhkan passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar.
Selain itu pada akhir fase E pada aspek soft skills peserta didik akan mampu menerapkan budaya kerja sesuai tuntutan pekerjaan, memahami konsep diri yang positif sesuai standar K3 dan 5R, mengembangkan kemampuan berfikir kritis dalam memecahkan masalah dan mencari solusi, konsisten dalam menerapkan budaya kerja dalam layanan bisnis berikut ini:
Menciptakan Hasil Belajar Tahap demi Tahap (Phase-by-Phase Learning Outcomes/CPs) merupakan upaya penyederhanaan untuk memberikan siswa waktu yang cukup untuk mengembangkan kemampuannya.
Dengan mempersiapkan penyusunan CP Kurikulum Merdeka untuk setiap fase, siswa juga memiliki kesempatan untuk belajar sesuai dengan tingkat kemampuannya (mengajar pada tingkat yang sesuai), kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar.
Hal ini karena CP disusun dengan mempertimbangkan tahap perkembangan anak. Selain itu, pembuatan CP bertahap bermanfaat bagi guru dan satuan pendidikan. Guru dan satuan pendidikan dapat memperoleh keleluasaan dengan menyesuaikan pembelajaran dengan kondisi dan karakteristik siswa.
Implementasi Capaian Pembelajaran (CP)
Selain contoh penyusunan CP Kurikulum Merdeka, guru juga perlu melakukan implementasi. Pada setiap akhir fase, terdapat kompetensi yang sama yang harus dicapai oleh peserta didik, namun alur untuk mencapai akhir fase tersebut yang berbeda-beda disesuaikan dengan kebutuhan belajar, karakteristik, dan perkembangan peserta didik yang beragam.
Dalam rangka mendukung implementasi Capaian Pembelajaran terdapat reverensi yang bisa bermanfaat, maka Kepala satuan pendidikan dan pendidik dapat menggunakan buku teks, panduan, dan modul pendidikan yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Pada unit PAUD, panduan guru terdiri dari panduan pengembangan pembelajaran, rincian setiap elemen CP, pengembangan pembelajaran berbasis buku cerita (untuk meningkatkan literasi awal), dan proyek pengembangan profil siswa Pancasila.
Guna mendapatkan wawasan dan pengalaman lebih lanjut. Ikuti diklat “Penyusunan Asesmen Diagnostik dan Laporan Penilaian Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka” Seluruh Peserta akan Mendapatkan Sertifikat 64JP. Narasumber Spesial diklat yakni Dr. Nina Oktarina, S.Pd., M.Pd, merupakan Dosen Fakultas Ekonomi UNNES dan Pelatih Ahli Program Sekolah Penggerak. Pelaksanaan diklat tanggal 06-12 April 2022 (Full Via Zoom Meeting Dan Streaming YouTube). DAFTAR SEKARANG!!
http://wa.me/6285161610200 (Lidiyah)
http://wa.me/6289514780087 (Idha)
-Lan-
