Cara menyusun Proposal PTK harus dikuasai guru terlebih dahulu sebelum menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Penyusunan proposal atau usulan penelitian merupakan langkah awal yang harus dilakukan peneliti sebelum memulai kegiatan PTK.
Pengertian Proposal PTK
Proposal PTK dapat membantu memberi arah pada peneliti agar mampu menekan kesalahan yang mungkin terjadi selama penelitian berlangsung. Proposal PTK harus dibuat sistematis dan logis sehingga dapat dijadikan pedoman yang mudah diikuti. Proposal PTK adalah gambaran terperinci tentang proses yang akan dilakukan peneliti (guru) untuk memecahkan masalah dalam pelaksanaan tugas (pembelajaran).
Tujuan Adanya Proposal PTK
Tujuan dibuatnya proposal penelitian adalah untuk memperoleh persetujuan dari pihak lain agar kita dapat melakukan penelitian, dan penelitian ini bisa dinyatakan diperlukan adanya.
Proposal penelitian memberikan pihak lain pengertian tentang pentingnya penelitian yang akan kita lakukan tersebut dan kebutuhan apa saja yang harus dipenuhi dalam menjalani penelitian.
Sehingga proposal penelitian bertujuan untuk dapat memenuhi segala macam kebutuhan yang menunjang penelitian. Kebutuhan tersebut dapat berupa perizinan, tempat, alat, bahan, literatur, hingga sokongan dana.
Lalu bagaimana cara menyusun proposal PTK? Yuk kita simak informasi selengkapnya berikut ini :
Cara Penyusunan Usulan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
- Mendiskripsikan dan menemukan masalah dengan berbagai metode atau cara
- Menentukan cara pemecahan masalah dengan pendekatan, strategi, media atau kita tertentu
- Memilih dan merumuskan masalah baik berupa pertanyaan atau pertanyaan sesuai dengan masalah dan cara pemecahannya
- Menetapkan tujuan pelaksanaan PTK sesuai dengan masalah yang di tetapkan
- Memilih dan menyusun perspektif, konsep, dan perbandingan yang akan mendukung dan melandasi pelaksanaan PTK
- Menyusun siklus yang berisi rencana- rencana tindakan yang diyakini dapat memecahkan masalah- masalah yang telah dirumuskan
- Menetapkan cara pengumpulan data sekaligus menyusun instrumen yang diperlukan untuk menjaring data
- enetapkan dan menyusun cara- cara analisis data
Dari hasil kegiatan di atas yaitu cara menyusun proposal PTK, akan di tuangkan dalam kerangka proposal yang terdiri dari tiga bagian, yaitu sebagai berikut :
Kerangka Proposal PTK
1. Bagian Awal
Bagian awal ini terdiri dari Halaman sampul, Halaman persetujuan, Kata Pengantar, dan Daftar Isi.
2. Bagian Pokok
BAB 1 Pendahuluan : latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian
BAB 2 Kajian Pustaka : kajian teori, kajian hasil penelitian yang relevan, kerangka pikir dan hipotesis
BAB 3 Metode Penelitian : Setting, waktu, dan subyek penelilitan, prosedur PTK, pengumpulan dan analisis data
Pada bagian pokok ditulis tidak lebih dari 15 halaman
3. Bagian Akhir
Bagian akhir terdiri dari daftar pustaka dan lampiran
Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas
Setelah semua langkah dilakukan, tulislah proposal dengan penulisan sistematik. Kerangka penulisan proposal penelitian sebagai berikut:
Halaman Sampul
Halaman Persetujuan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Masalah
Diuraikan urgensi penanganan permasalahan yang diajukan itu melalui PTK. Untuk itu, harus ditunjukkan fakta–fakta yang mendukung, baik yang berasal dari pengamatan guru selama ini maupun dari kajian pustaka.
2. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dikembangkan dari identifikasi dan pembatasan masalah. Umumnya berbentuk kalimat tanya.
3. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Tujuan dan manfaat harus dijelaskan secara jelas dan tepat, serta harus sinkron dengan rumusan masalah yang telah di tetapkan
BAB II KAJIAN PUSTAKA
1. Kajian Teoritik
Pada kajian teori dipaparkan landasan substantive dalam arti teoritik dan/atau metodologik
yang dipergunakan peneliti dalam menentukan alternatif yang akan diimplementasikan.
2. Penelitian yang Relevan
Penelitian yang telah ada atau pun yang telah dilakukan sebelumnya, relevan dengan permasalahan dan variabel yang diteliti perlu dikaji untuk menghindari duplikasi.
3. Kerangka Berfikir
Dalam kerangka teori atau pikir, peubah dicantumkan sebatas yang diteliti dan dapat dikutip dari dua atau lebih karya tulis atau pun bacaan.
4. Hipotesis Penelitian
Hipotesis berisi hipotesis tindakan, bukan hipotesis statistik maupun hipotesis penelitian
BAB III METODE PENELITIAN
1. Setting
Pada bagian setting penelitian disebutkan dimana penelitian tersebut akan dilakukan, di kelas
berapa dan bagaimana karakteristik dari kelas tersebut.
2. Waktu Penelitian
Dijelaskan lebih detail terkait waktu pelaksanaan penelitian seperti semester, tahun pelajaran, dari bulan apa hingga bulan apa, lebih baik di tuliskan secara jelas dan pasti.
3. Subjek Penelitian
Dijelaskan lebih detail terkait subyek penelitian, yakni meliputi kelas dan sekolah apa yang akan dijadikan subyek penelitian tindakan kelas ini.
4. Prosedur PTK
Di gambarkan rencana tindakan yang akan dilakukan, atau langkah langkah yang akan dilaksanakan saat melakukan penelitian tindakan kelas
5. Pengumpulan Data
Pada bagian data dan cara pengumpulannya ini ditunjukkan dengan jelas jenis data yang akan dikumpulkan yang berkenaan dengan baik variabel X maupun variabel Y.
6. Analisis Data
Analisis data yang akan digunakan sesuai dengan metode dan jenis data yang dikumpulkan.
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka yang akan dipakai dalam penelitian disusun menurut urutan abjad pengarang. Hendaknya pustaka benar–benar relevan dan sungguh–sungguh akan dipergunakan dalam penelitian. Untuk membuat daftar pustaka secara otomatis bisa menggunakan tools tambahan yaitu Mendeley.
LAMPIRAN
Hal-hal yang dapat memperjelas karakteristik kancah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang diusulkan dapat disertakan dalam usulan penelitian ini.
Semoga dengan jabaran ini Bapak dan Ibu menjadi memiliki pandangan bagaimana cara menyusun proposal PTK Penelitian Tindakan Kelas, sebelum memulai sebuah penelitian, agar nantinya penelitian dapat berjalan dengan lancar dengan panduan atau alur yang sudah ada di dalam proposal penelitian ini.
Selain pembuatan proposal PTK ada beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh Bapa Ibu guru sekalian, berkenaan dengan penyusunan proposal, pelaksanaan penelitian, dan penyusunan laporan Penelitian Tindakan kelas, Apa saja itu? Yuk simak informasinya berikut ini :
Ketika GURU membuat pergeseran dari tatap muka ke pembelajaran jarak jauh, pikirkan tentang bagaimana GURU perlu menyesuaikan strategi dan materi. Salah satu faktor penting untuk dipertimbangkan adalah sumberdaya apa yang tersedia untuk GURU dan siswa Anda.
- Memastikan teknologi, platform, peralatan dan sumber daya yang tersedia bagi GURU dan siswa – cetak, audio dan radio, video dan TV, berbasis komputer, berbasis Internet dan berbasis telepon.
- Manakah dari sumber daya ini yang dapat digunakan oleh semua atau sebagian besar siswa dan manakah yang termudah untuk digunakan untuk komunikasi, instruksi langsung, diskusi, berbagi pekerjaan dan penilaian?
- Manakah dari siswa yang tidak memiliki akses ke telepon, komputer, internet?
- Memastikan materi pengajaran dan pembelajaran yang dapat diadaptasikan untuk pembelajaran jarak jauh. Mencari sumber daya pendidikan yang dapat bebas diakses dan memastikan sumberdaya tersebut berkualitas.
Guru Juara menyelenggarakan Bimtek bersertifikat 35 JP dengan judul Kiat Praktis Menyusun Laporan PTK. DAFTAR SEKARANG.
Ingin dibantu mendaftar ? Hubungi 087719662338 (Rahma)
Penulis : Rahma Ta’nisa
