Pertemuan pertama Free Diklat Nasional 35 JP yang diselenggarakan oleh Diklat.co yang mengangkat judul utama yaitu Merancang Kelas Kolaboratif Berbasis Projek. Disampaikan melalui online dengan media Zoom Meeting dan Youtube Streaming.
Materi pertama ini disampaikan oleh Dr. Rusman, M.Pd. yang mana beliau merupakan Dosen Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP Universitas Pendidikan Indonesia.
Antusias peserta terlihat dalam pertemuan pertama yang diikuti kurang lebih belasan ribu peserta guru yang tersebar di seluruh penjuru Indonesia.
Tujuan dari pertemuan pertama Free Diklat Nasional ini adalah:
- Peserta lebih memahami secara mendalam mengenai pembelajaran berbasis projek
- Peserta mengetahui prinsip dan manfaat penerapan pembelajaran berbasis projek
- Mengetahui sintak atau langkah langkah penerapan pembelajaran berbasis projek
- Dan Peserta lebih memahami bagaimana penilaian dalam pembelajaran berbasis projek
Review Materi Pertemuan Pertama
Merancang Kelas Kolaboratif Berbasis Projek
Pengertian Pembelajaran berbasis Projek (PjBL)
Metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata.
Proses pembelajaran yang menggunakan proyek (tugas) sebagai media. Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.
Metode pembelajaran yang menekankan pada pemberian kesempatan kepada peserta didik untuk menghasilkan suatu karya melalui pengembangan pengetahuan, sikap, nilai, dan keterampilan yang berguna bagi kehidupannya di masyarakat.
Prinsip Pembelajaran Berbasis Projek (PjBL)
- Pembelajaran berpusat pada peserta didik yang melibatkan tugas-tugas pada kehidupan nyata.
- Tugas/proyek menekankan pada kegiatan penyelidikan berdasarkan suatu tema atau topik yang telah ditentukan dalam pembelajaran.
- Penyelidikan atau eksperimen dilakukan secara otentik dan menghasilkan produk nyata.
- Produk, laporan atau hasil karya tersebut dikomunikasikan untuk mendapat tanggapan dan umpan balik untuk perbaikan proyek berikutnya.
Manfaat Penerapan Pembelajaran Berbasis Projek
- Memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru dalam pembelajaran
- Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pemecahan masalah.
- Membuat peserta didik lebih aktif dalam memecahkan masalah yang kompleks
- Mengembangkan dan meningkatkan keterampilan peserta didik dalam mengelola sumber/bahan/alat untuk menyelesaikan tugas.
- Meningkatkan kolaborasi peserta didik, khususnya pada PBP yang bersifat kelompok.
Halaman Selanjutnya
