Rapor Projek Kurikulum Merdeka – Kurikulum merdeka menjadi kurikulum yang meneruskan proses peningkatan kualitas pembelajaran yang sebelumnya telah diinisiasi oleh kurikulum-kurikulum yang pernah berlaku lebih dahulu.
Kurikulum merdeka ini juga menguatkan praktik kurikulum berbasis konteks satuan pendidikan yang tentunya juga sudah pernah diatur pada kurikulum-kurikulum yang pernah berlaku. Salah satu karakteristik kurikulum merdeka adalah menerapkan pembelajaran berbasis proyek untuk penguatan profil pelajar Pancasila.
Proyek pembelajaran di dalam kurikulum merdeka dilaksanakan melalui berbagai rangkaian proses kegiatan pembelajaran yang mendukung terjadinya penguatan profil pelajar Pancasila dengan menyesuaikan tingkatan jenjang pendidikan yang diemban.
Pelaksanaan projek untuk penguatan Profil Pelajar Pancasila bertujuan agar suatu kegiatan yang terlaksana dapat menjadi sebuah pengalaman yang akan dipenuhi dengan makna. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila membantu orang untuk belajar mengenai kehidupan yang lebih baik.
Beriringan dengan adanya dilaksanakannya implementasi Kurikulum Merdeka, maka laporan hasil belajar siswa (rapor) yang terdapat di sekolah juga perlu untuk disesuaikan dengan kebijakan yang ada saat ini agar rapor tersebut menjadi lebih fleksibel dan mudah. Berbeda dengan rapor Kurikulum 2013 dimana setidaknya penulisan rapor membutuhkan 4 halaman untuk melaporkan keseluruhan hasil belajar siswa pada rapor Kurikulum Merdeka cukup hanya membutuhkan 1-2 halaman untuk melaporkan kinerja siswa dalam belajar.
Berikut ini perbedaan utama dari Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka yaitu dimana model rapor kurikulum merdeka akan menjadi lebih sederhana, dimana dalam menyusun rapor kurikulum merdeka seluruh guru tidak perlu mengisi berbagai aspek penilaian namun hanya cukup menyusun dan menulis satu nilai akhir saja.
Dengan kebijakan tersebut maka diharapkan beban administrasi guru akan berkurang. Laporan hasil belajar siswa ini juga nantinya akan terintegrasi dengan dapodik. Sedangkan, pada implementasi kurikulum merdeka adanya asesmen dianggap penting. Baik yang dilakukan secara individu oleh guru pada siswa di kelasnya masing-masing, ataupun bekerjasama dengan guru lainnya.
Terdapat tiga asesmen yang sering kali digunakan dalam pelaksanaan kurikulum Merdeka. Assmen tersebut terdiri atas asesmen diagnostik, asesmen formatif, dan asesmen sumatif. Laporan hasil belajar atau rapor projek Kurikulum Merdeka ini pada umumnya memuat nilai pengerjaan tes formatif dan tes sumatif.
Pembahasan mengenai rapor projek kurikulum merdeka juga akan dibahas secara keseluruhan dan mendetail dalam kegiatan diklat gratis optimalisasi evaluasi pembelajaran dalam kurikulum merdeka di hari kedua diklat bersertifikat 40 JP yang diselenggarakan oleh diklat.co. Yuk, simak di bawah ini tata cara melakukan pendaftaran dalam diklat gratis bersertifikat 40 JP berjudul Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran Dalam Kurikulum Merdeka
Halaman Selanjutnya
Diklat Gratis Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran Dalam Kurikulum Merdeka…
Halaman : 1 2 Selanjutnya
