Diferensiasi produk meliputi dua hal :
(1) memberikan tantangan atau keragaman/variasi
(2) memberikan siswa pilihan bagaimana siswa dapat mengekspresikan pembelajaran yang diinginkan.
Guru harus mengetahui apa ekspektasi yang diharapkan dari murid (kualitas pekerjaan yang diinginkan).
Harus ada indikator sebagai alat ukur produk yang dihasilkan oleh siswa dan konten apa yang harus ada dalam produk siswa
Produk dapat dinilai dari :
(1) kualitas produk
(2) konten yang ada dalam produk
(3) bagaimana siswa harus mengerjakannya
(4) sifat produk akhir yang di hasilkan.
Demikian informasi mengenai Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi, ingin mempelajari lebih banyak tentang pembelajaran berdiferensiasi?
Daftar dan ikutilah Diklat Bersertifikasi 40 JP PRAKTIK PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MERDEKA BELAJAR
Ada Potongan Rp. 70 Ribu hanya menjadi Rp. 79 Ribu dapat full fasilitas !!!
Langkah Pendaftaran:
- Lakukan Transfer Pada Rekening BRI 303701023644536 An. Hayyi Rosyida
- Silahkan daftar di link berikut : http://bit.ly/HK_DiklatDiferensiasi40JP
Apabila Anda ingin dibantu mendaftar dapat menghubungi nomor berikut ini : http://Wa.me/6281325116124 (Admin Nurha)
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
(rtq/rtq)
Halaman : 1 2
