Bahan Ajar Kurikulum Merdeka – Seminar Nasional dengan judul Mengenal Bahan Ajar di Kurikulum Merdeka yang diselenggarakan e-Guru.id yang bersertifikat 4 JP.
Seminar Nasional yang akan mulai dilaksanakan Sabtu, tepatnya 3 September 2022, pukul 13.30 WIB- selesai melalui Zoom Meeting atau streaming Youtube melalui siaran langsung Channel e-Guru TV.
Seminar Nasional ini mendatangkan narasumber special yaitu beliau Ibu Novitalia A.S., S.T., M.Pd. yang merupakan bagian dari Guru Penggerak. Yang akan membahas materi mengenai pengenalan bahan ajar yang digunakan dalam Kurikulum Merdeka.
Tujuan dari diadakannya Seminar Nasional ini yaitu harapannya nantinya setelah peserta mengikuti seminar dapat mengetahui bagaimana karakteristik bahan ajar dalam Kurikulum Merdeka, apakah berbeda dengan bahan ajar biasa atau sama serta peserta juga akan mendapatkan keuntungan dari fasilitas serta bonus.
Cara mendaftar dan fasilitas yang nantinya didapat peserta akan dijelaskan secara langkap dalam artikel ini.
Yuk simak informasi selengkapnya berikut ini.
Bahan ajar itu sangat unik dan spesifik. Unik, artinya bahan ajar tersebut hanya dapat digunakan untuk audiens tertentu dalam suatu proses pembelajaran tertentu. Spesifik artinya isi bahan ajar tersebut dirancang sedemikian rupa hanya untuk mencapai tujuan tertentu dari audiens tertentu. Sistematika cara penyampaiannya pun disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran dan karakteristik siswa yang menggunakannya.
Bagaimana membedakan bahan ajar dengan yang bukan bahan ajar? Bahan ajar biasanya dilengkapi dengan pedoman siswa dan pedoman untuk guru. Pedoman-pedoman ini berguna untuk mempermudah siswa maupun guru menggunakan bahan ajar yang telah dikembangkan.
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan bahan ajar Kurikulum Merdeka yang mampu membuat siswa untuk belajar mandiri dan memperoleh ketuntasan dalam proses pembelajaran sebagai berikut.
- Memberikan contoh-contoh dan ilustrasi yang menarik dalam rangka mendukung pemaparan materi pembelajaran.
- Memberikan kemungkinan bagi siswa untuk memberikan umpan balik atau mengukur penguasaannya terhadap materi yang diberikan dengan memberikan soal-soal latihan, tugas dan sejenisnya.
- Kontekstual, yaitu materi yang disajikan terkait dengan suasana atau konteks tugas dan lingkungan siswa.
- Bahasa yang digunakan cukup sederhana karena siswa hanya berhadapan dengan bahan ajar ketika belajar secara mandiri.
Halaman selanjutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
