Dalam mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi tentu terdapat prinsip- prinsip yang harus diketahui agar pembelajaran ini berjalan sebagaimana mestinya. Dalam artikel ini akan dibahas prinsip dasar pembelajaran berdiferensiasi.
Untuk mengetahui ulasan selengkapnya simak artikel ini hingga selesai.
Sebagaimana kita tahu dibahas dalam pembahasan sebelumnya bahwa Pembelajaran Berdiferensiasi merupakan pendekatan pembelajaran yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar setiap siswa secara individu.
Pendekatan ini berfokus pada keberagaman siswa dan menyediakan berbagai pilihan dalam hal konten, proses, dan produk pembelajaran.
Pembelajaran berdiferensiasi menjadi salah satu elemen kunci dalam Kurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Kemendikbud Ristek pada tahun 2022 yang mana kurikulum ini akan mulai diterapkan ke seluruh satuan pendidikan dan semua jenjang bertahap hingga menjadi Kurikulum Nasional.
Penerapan Pembelajaran berdiferensiasi diharapkan dapat membantu semua siswa mencapai potensi belajar mereka dan berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.
Prinsip Dasar Pembelajaran Berdiferensiasi
Agar dapat diterapkan secara efektif, penting untuk memahami dan menerapkan beberapa prinsip dasar pembelajaran berdiferensiasi, yaitu:
- Menghargai Keberagaman Siswa
Setiap siswa memiliki keunikan, potensi, gaya belajar, minat, dan kemampuan yang berbeda-beda. Guru perlu memahami dan menghargai perbedaan ini dalam proses pembelajaran.
- Berfokus pada Kebutuhan Siswa
Pembelajaran ini harus berpusat pada kebutuhan belajar setiap siswa. Guru perlu mengidentifikasi kebutuhan ini melalui berbagai metode asesmen dan menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan tersebut.
- Memberikan Pilihan
Guru perlu memberikan berbagai pilihan kepada siswa dalam hal konten, proses, dan produk pembelajaran. Hal ini memungkinkan siswa untuk belajar dengan cara yang paling sesuai dengan mereka.
Halaman selanjutnya,
4. Membangun keterlibatan siswa…
Halaman : 1 2 Selanjutnya
