Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

- Editor

Sabtu, 29 April 2023

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Pembelajaran Berdiferensiasi merupakan penyesuaian terhadap minat, preferensi belajar, kesiapan siswa agar tercapai peningkatan hasil belajar. Pembelajaran ini bukanlah pembelajaran yang diindividualkan.

Namun, lebih merujuk kepada pembelajaran yang mengakomodir kekuatan dan kebutuhan belajar siswa dengan strategi pembelajaran yang independen.

Saat guru merespon kebutuhan belajar siswa, berarti guru mendiferensiasikan pembelajaran dengan menambah, memperluas, menyesuaikan waktu untuk memperoleh hasil belajar yang maksimal.

Pembelajaran berdiferensiasi pada hakikatnya pembelajaran yang memandang bahwa siswa itu berbeda dan dinamis. Karena itu, sekolah harus memiliki perencanaan tentang pembelajaran berdiferensiasi, antara lain:

  1. Mengkaji kurikulum saat ini yang sesuai dengan kekuatan dan kelemahan siswa.
  2. Merancang perencanaan dan strategi sekolah yang sesuai dengan kurikulum dan metode pembelajaran yang bisa digunakan untuk memenuhi kebutuhan siswa.
  3. Menjelaskan bentuk dukungan guru dalam memenuhi kebutuhan siswa.
  4. Mengkaji dan menilai pencapaian rencana sekolah secara berkala.

Ciri Pembelajaran Berdiferensiasi 

Penerapan pembelajaran berdiferensiasi ini memiliki ciri khas yang menjadi tanda, yaitu sebagai berikut:

  1. Lingkungan belajar mengundang murid untuk belajar kurikulum memiliki tujuan pembelajaran yang didefinisikan secara jelas. 
  2. Terdapat penilaian berkelanjutan 
  3. Guru menanggapi atau merespon kebutuhan belajar murid 
  4. Manajemen kelas efektif.

Manfaat Pembelajaran Berdiferensiasi

Penerapan pembelajaran berdiferensiasi akan bermanfaat untuk berbagai pihak mulai dari untuk sekolah, kelas, dan terutama bagi siswa. Perbedaan karakteristik murid perlu mendapatkan perlakuan yang berbeda- beda.  

Halaman selanjutnya

Jika tidak memberikan…

Berita Terkait

Memaksimalkan Hasil Asesmen Diagnostik Untuk Pembelajaran Efektif Dengan Langkah- Langkah Ini!
Menjelajahi Berbagai Jenis Asesmen Diagnostik: Panduan Mudah Bagi Guru
Pentingnya Melakukan Analisis Diagnostik Sebelum Pembelajaran
Pembelajaran Berdiferensiasi: Solusi Mensejahterakan Perbedaan Karakter Siswa
Tantangan dan Peluang Guru Menghadapi Perbedaan Karakter Siswa 
Tindak Lanjut Guru Menentukan Metode Pembelajaran Sesuai Gaya Belajar Siswa
Lakukan Cara- Cara  Ini Untuk Guru Mengidentifikasi Gaya Belajar Siswa
Jenis – Jenis Gaya Belajar Siswa Yang Wajib Guru Ketahui
Berita ini 121 kali dibaca

Berita Terkait

Minggu, 9 Juni 2024 - 09:38 WIB

Memaksimalkan Hasil Asesmen Diagnostik Untuk Pembelajaran Efektif Dengan Langkah- Langkah Ini!

Sabtu, 8 Juni 2024 - 20:04 WIB

Menjelajahi Berbagai Jenis Asesmen Diagnostik: Panduan Mudah Bagi Guru

Sabtu, 8 Juni 2024 - 19:46 WIB

Pentingnya Melakukan Analisis Diagnostik Sebelum Pembelajaran

Sabtu, 8 Juni 2024 - 10:53 WIB

Pembelajaran Berdiferensiasi: Solusi Mensejahterakan Perbedaan Karakter Siswa

Sabtu, 8 Juni 2024 - 10:26 WIB

Tantangan dan Peluang Guru Menghadapi Perbedaan Karakter Siswa 

Sabtu, 8 Juni 2024 - 09:58 WIB

Tindak Lanjut Guru Menentukan Metode Pembelajaran Sesuai Gaya Belajar Siswa

Jumat, 7 Juni 2024 - 12:04 WIB

Lakukan Cara- Cara  Ini Untuk Guru Mengidentifikasi Gaya Belajar Siswa

Jumat, 7 Juni 2024 - 11:42 WIB

Jenis – Jenis Gaya Belajar Siswa Yang Wajib Guru Ketahui

Berita Terbaru