Inovasi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Siswa – Telah dilaksanakan Spesial Diklat dari Eguru.id dan naikpangkat.com mempersembahkan Diklat Nasional 40 JP dengan judul Inovasi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Siswa.
Diklat dilaksanakan secara daring melalui zoom meeting dan live streaming youtube yang diikuti oleh ribuan guru hebat dari seluruh daerah di Indonesia. Diklat hari ketiga dibawakan oleh Ibu Meri Hartati, S.Pd.Gr..
Pertemuan hari ketiga membahas mengenai Inovasi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Siswa. Anda juga dapat membaca artikel tentang tema tersebut pada artikel dibawah:
- Berikut Merupakan Pentingnya Meningkatkan Soft skill Guru. Baca Disini
- Penerapan Soft skill untuk Meningkatkan Kompetensi Guru. Baca Disini
- Pengembangan Soft Skill Melalui Pembinaan Kompetensi Guru. Baca Disini
- Soft Skill Guru : Semakin Kreatif untuk Pendidikan Tercerahkan. Baca Disini
- Berikut Merupakan Pentingnya Meningkatkan Soft skill Guru. Baca Disini
Silahkan download materi hari pertama pada link berikut ini. DOWNLOAD DISINI
Inovasi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Siswa
Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai konteks dan karakteristik murid, demi membangun kompetensi sesuai kebutuhan mereka: kini dan di masa depan.
Kurikulum juga dapat mengalami perubahan. Perubahan dan perkembangan yang terjadi begitu cepat saat ini, menuntut untuk selalu siap beradaptasi dengan segala perubahan tersebut dengan meningkatkan beberapa kompetensi tertentu.
Proyeksi Pendidikan 2030 yang dilakukan oleh OECD, bahwa kompetensi tidak hanya fokus pada aspek kognitif, sikap, psikomotorik, tetapi juga ada value atau nilai yang melengkapi kompensi siswa.
Hal tersebut menuntut inovasi pembelajaran. Pengertian inovasi sendiri adalah Inovasi merupakan suatu ide, hal-hal yang praktis, metode, cara barang-barang buatan manusia, yang diamati dirasakan sebagai suatu yang baru bagi seseorang atau kelompok orang (masyarakat). Oleh karena itu inovasi pendidikan sangat perlu.
Sedangkan pengertian inovasi pembelajaran sendiri adalah sebuah upaya pembaharuan terhadap berbagai komponen yang diperlukan pada penyampaian materi pelajaran berupa ilmu pengetahuan dari tenaga pendidik untuk para peserta didik dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang berlangsung.
Dengan inovasi pembelajaran dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, menggairahkan, dinamis, penuh semangat, dan penuhtantangan
Inovasi pembelajaran perlu dikaitkan dengan kebutuhan siswa. Hal yang dapat dilakaukan diawal untuk melakukan inovasi pembelajaran sesuai kebutuhan siswa adalah Memetakan kebutuhan murid dan melakukan strategi differensiasi.
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
