6. Lebih Dekat dengan Guru
Walau kini dunia pendidikan masih harus menjalani belajar online dari rumah, namun kedekatan antara guru dan murid akan tetap terbangun dan terjaga dengan video pembelajaran yang diberikan.
Tentu saja ini bergantung pada video yang disimak oleh murid. Jika video terasa menyenangkan dan original dari sang guru, pasti akan terjalin komunikasi erat antara murid dan guru. Sehingga tidak menciptakan suasana tegang ketika murid mengikuti pelajaran sekolah.
Meskipun proses pembuatan video pembelajaran cukup memakan waktu, namun hasilnya memberi pengaruh positif bagi murid. Contoh sederhananya dapat mengurangi kendala internet buruk yang sering dialami saat belajar online sedang berlangsung.
Sementara membagikan video materi pelajaran, murid hanya cukup mengunduhnya. Terlebih lagi siswa juga dapat menyimak video berulang kali tanpa menghadapi kendala buruknya kualitas internet. Melalui paparan yang tersebut diatas, semoga dapat bermanfaat bagi Anda.
DISKON SPESIAL untuk mengikuti PELATIHAN SERIES 198JP: Evaluasi Dan Inovasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Daftar 1 kali dapat 6 Pelatihan Total Sertifikat 198 JP!!
✅ Apresiasi SEMUA PESERTA mendapatkan sertifikat bernama 198JP
Janga lupa untuk gunakan kode kupon : MERDEKA , untuk mendapatkan harga spesiap dari Rp. 499.000 menjadi hanya Rp. 169.000.
Dan berhak mengikuti kegiatan berikut ini:
📍 Diklat Nasional 40JP : MENJADI GURU KREATIF MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
📍 Pelatihan 32 JP : Ideal Performance Project dalam Kurikuluk Merdeka
📍 Pelatihan 32 JP : Membuat e-Modul Interaktif dan Menarik Melalui Book Creator
📍 Pelatihan Khusus 90JP : REFLEKSI DAN EVALUASI PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA
📍 Seminar Nasional 4JP : Konsep Refleksi dan Evaluasi IKM
Ingin dibantu mendaftar, silahkan hubungi wa.me/6289512348529 Admin Rahma
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
(rtq/rtq)