Manfaat Penerapan Video Pembelajaran Bagi Guru dan Siswa

- Editor

Sabtu, 3 Desember 2022

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Ilustrasi manfaat video pembelajaran

Ilustrasi manfaat video pembelajaran

Video pembelajaran akhir akhir ini menjadi media yang paling efektif digunakan untuk semua jenjang pendidikan. Manfaat video pembelajaran menjadi esensi yang penting semenjak adanya belajar online diterapkan, apalagi peran media di era modern saat ini sangat memberikan pengaruh kepada generasi muda.

Menurut penelitian, millennials menjadi penyumbang views video digital sebanyak 92 persen. Maka tak heran bila video menjadi media ampuh untuk menyampaikan informasi, tak terkecuali di bidang pendidikan. Sehingga, guru dapat merasakan dan memberi manfaat kepada murid bagaimana video pembelajaran membantu peserta didik untuk memahami materi pelajaran.

Terlebih banyak sekali platform untuk mempublikasikan video pembelajaran ini baik melalui Youtube, Reels instagram hingga aplikasi tik tok yang sekarang banyak digandrungi oleh sebagian besar pelajar indonesia.

Namun apakah cara ini benar-benar memberi manfaat bagi guru dan murid? Faktanya pentingnya adalah, video yang berisi materi pelajaran menjadi esensi penting untuk pendidikan saat ini. Karena video pembelajaran cukup efektif dan menarik perhatian siswa dan menghindari kebosanan siswa.

Manfaat Bagi Guru

Berikut manfaat video pembelajaran bagi guru yang harus diketahui:

1. Memenuhi Tanggung Jawab Sebagai Pendidik

Tugas menjadi seorang guru bukanlah tugas yang mudah,  terdapat kendala kendala yang guru temui saat mengajar di sekolah seperti murid yang kurang memperhatikan guru, kini guru dapat menggunakan video pembelajaran agar fokus perhatian siswa menjadi lebih fokus.

Selain itu juga, dengan media pembelajaran audio visual berupa video siswa  dapat mengunduh, mengulangi video sesuka hati. Bahkan dapat menghentikan video sementara jika ia tengah menyerap semua materi dan mencatatnya di buku. 

Sedangkan bagi guru tetap dapat  menjalani tanggung jawab sebagai pendidik dan bagi siswa yang tak dapat mengikuti pelajaran karena sakit atau sedang berduka dapat dimudahkan dengan adanya video pembelajaran yang dapat siswa tonton kapan saja untuk mengejar ketertinggalan pelajarannya.

2. Fokus Memfasilitasi Murid

Video pembelajaran yang diberikan kepada siswa saat proses belajar mengajar online dimulai dapat mengubah status guru yang tadinya sebagai pengajar, menjadi fasilitator.  Bukan hanya saat proses belajar online, saat belajar tatap muka video pembelajaran dinilai efektif dapat memfasilitasi siswa.

Bukan berarti video menggeser peran guru. Dengan adanya video ini guru justru menjadi terbantu setelah siswa diminta untuk memperhatikan video pembelajaran yang diputarkan selanjutnya  guru dapat menjadi fasilitator untuk membentuk forum diskusi. Lalu, biarkan murid saling berdiskusi satu sama lain.

Dengan begitu guru dapat memanfaatkan waktu tersebut untuk fokus menyiapkan materi berikutnya atau justru membuat kuis untuk melakukan refleksi pembelajaran dikelas. 

3. Memberikan Pengalaman Baru 

Guru yang memilih menggunakan video pembelajaran saat kelas online dapat membuat suasana kelas lebih mencair, menyenangkan, santai dan tentu saja jauh dari rasa tegang atau kaku. Dengan terciptanya suasana yang menyenangkan menggunakan video pembelajaran, murid mendapatkan pengalaman baru dan bernilai. 

4. Dapat Mengunggahnya ke Media Sosial

Selain mengirim video pembelajaran melalui grup WhatsApp (WAG) kelas, sebenarnta guru memiliki kesempatan untuk dapat mengunggah atau upload video materi pelajaran ke YouTube, Instagram atau IGTV, dan Facebook. Untuk dapat dibagikan ke khalayak yang lebih luas.

Dengan cara praktis tersebut, guru tinggal membagikan tautan atau link video kepada murid. Dengan begitu, guru dapat mengetahui jumlah views video yang diunggah. Jika total views kurang dari jumlah murid, guru dapat mengingatkan murid untuk menonton video tersebut. 

Atau membuat kuis cepat di WAG dengan pertanyaan seputar materi pada video. Dengan begitu, guru dapat mengetahui mana saja murid yang benar-benar menyimak video pembelajaran yang telah Anda kirim.

Selain itu dengan membagikannya di media sosial kesempatan guru untuk dikenal banyak orang, menjadi konten kreator edukasi juga menjadi terbuka lebar.

Halaman selanjutnya

Manfaat bagi siswa…

Berita Terkait

Seleksi CPNS 2024 Diprioritaskan Penempatan IKN, Menteri: Seleksinya Ketat
Tuai Pro dan Kontra, Ada Isu Pramuka Akan Menjadi Mata Pelajaran? Simak Penjelasan Nadiem Makarim
Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Modul 1 Guru Penggerak 2024 Bagian 2
Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Modul 1 Guru Penggerak 2024 Bagian 1
Peran Penting Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi siswa
5 Strategi Sederhana Guna Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa
Cara Menghitung Gaji Kenaikan Pensiunan Guru Terbaru
Penggunaan AI di Sekolah Peluang atau Ancaman? Ini Kata Dosen Harvard University dan Mendikbudristek
Berita ini 1,441 kali dibaca

Berita Terkait

Rabu, 17 April 2024 - 19:56 WIB

Seleksi CPNS 2024 Diprioritaskan Penempatan IKN, Menteri: Seleksinya Ketat

Senin, 8 April 2024 - 10:30 WIB

Tuai Pro dan Kontra, Ada Isu Pramuka Akan Menjadi Mata Pelajaran? Simak Penjelasan Nadiem Makarim

Kamis, 21 Maret 2024 - 08:13 WIB

Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Modul 1 Guru Penggerak 2024 Bagian 2

Kamis, 21 Maret 2024 - 07:57 WIB

Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Modul 1 Guru Penggerak 2024 Bagian 1

Selasa, 19 Maret 2024 - 11:32 WIB

Peran Penting Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi siswa

Selasa, 19 Maret 2024 - 11:06 WIB

5 Strategi Sederhana Guna Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa

Selasa, 12 Maret 2024 - 10:46 WIB

Cara Menghitung Gaji Kenaikan Pensiunan Guru Terbaru

Sabtu, 9 Maret 2024 - 11:03 WIB

Penggunaan AI di Sekolah Peluang atau Ancaman? Ini Kata Dosen Harvard University dan Mendikbudristek

Berita Terbaru