Model Pembelajaran
Yang dimaksud dengan model pembelajaran adalah bentuk serangkaian pembelajaran yang tergambarkan atau tersusun dari awal sampai akhir pembelajaran.
Dimana model pembelajaran ini dibuat oleh guru atau fasilitator pendidikan.
Model pembelajaran merupakan sebuah replika dari prosedural proses pembelajaran dan dapat dijadikan sebagai acuan atau pedoman dalam mencapai tujuannya.
Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu.
Suatu model pembelajaran juga sebagai pedoman bagi para perancang pembelajaran dan para pengajar dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas pembelajaran.
Dalam model pembelajaran terdapat strategi pencapaian kompetensi siswa dengan pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran.
Strategi Pembelajaran
Strategi pembelajaran merupakan pola umum perbuatan guru dan siswa di dalam mewujudkan kegiatan belajar-mengajar.
Sehingga strategi menunjuk kepada karakteristik abstrak rentetan perbuatan guru-siswa dalam peristiwa belajar-mengajar.
Pada dasarnya strategi masih bersifat konseptual mengenai keputusan-keputusan yang akan diambil dalam suatu pelaksanaan pembelajaran yang diperlukan.
Hal demikian agar siswa dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran secara efektif.
Strategi pembelajaran ini terkait dengan kebijaksanaan guru dalam memilih pendekatan, metode, teknik pembelajaran, dan model pembelajaran.
Tentu saja setelah guru melakukan analisa dengan baik keadaan kelas yang diajarnya.
Strategi pembelajaran bisa dikelompokkan ke dalam dua bagian, yaitu exposition-discovery learning dan group-individual learning.
Sedangkan apabila dilihat dari cara pengolahan dan penyajiannya, strategi pembelajaran bisa dibedakan menjadi dua macam, yaitu strategi pembelajaran induktif dan strategi pembelajaran deduktif.
Halaman berikutnya
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
