Guru digital yang dikenal saat ini yaitu ketika pengajaran berpusat pada guru, teknologi dan media yang digunakan untuk mendukung penyajian pengajaran.
Dapat dicontohkan pada saat guru menggunakan papan tulis elektronik untuk menjelaskan materi tertentu. Bahan ajar yang dirancang demikian tentunya dapat meningkatkan dan mendorong pembelajaran.
Perangkat digital memperluas dan meningkatkan kemampuan guru untuk memenuhi berbagai peran dan tanggung jawab dalam mendampingi proses pembelajaran.
Perangkat teknologi yang berkembang saat ini lebih memungkinkan guru digital untuk merencanakan dan memberikan pengajaran interaktif.
Beberapa penjelasan yang perlu dipahami lebih lanjut yaitu:
Pembelajaran Digital
Pembelajaran guru digital mencakup media dan proses interaktif. Presentasi pembelajaran dengan mengintegrasikan video dan audio digital terkait konsep tertentu. Selain itu, presentasi powerpoint atau prezi yang mengintegrasikan animasi, suara, dan hyperlink dengan informasi digital untuk meningkatkan pembelajaran.
Sistem Respon Personal
Guru digital menggunakan perangkat digital genggam, misalnya seperti Sistem Respon Pribadi untuk mengumpulkan dan menampilkan secara grafis jawaban peserta didik atas pertanyaan yang diberikan guru. Penggunaan sistem tersebut dalam pendidikan termasuk mengukur pemahaman peserta didik tentang konsep, ide peserta didik, sehingga dapat memprediksi situasi ataupun kebutuhan peserta didik dalam pembelajaran.
Alat Penilaian Seluler
Perangkat digital seluler, seperti handphone dan tablet, memungkinkan guru menyimpan data penilaian peserta didik secara langsung yang digunakan untuk pembuatan laporan. Guru dapat mengumpulkan data dari waktu ke waktu dan menghasilkan bagan dan grafik yang membantu menunjukkan bagaimana pembelajaran peserta didik.
Halaman Selanjutnya…
Lanjutan “Komunitas Praktik”
Halaman : 1 2 Selanjutnya
