Kegiatan pembelajaran sering diakhiri dengan melakukan asesmen kepada peserta didik. Hal tersebut adalah untuk mendapatkan nilai dari peserta didik. Contoh pengolahan hasil asesmen P5 perlu untuk diketahui oleh guru.
Contoh pengolahan hasil asesmen P5 tersebut dapat digunakan sebagai referensi oleh guru dalam melakukan pengolahan asesmen P5. Hal tersebut sangat penting untuk dimengerti oleh guru karena setiap guru juga akan melakukan asesmen mengenai kegiatan pembelajaran.
Untuk contoh tersebut adalah sebagai berikut:
Pendidik telah melaksanakan asesmen untuk salah satu tujuan pembelajaran mata pelajaran IPA Fase C. Hal tersebut menyelidiki ragam sumber energi yang dimanfaatkan pada lingkungan sekitar, Dengan indikator seperti:
- Mampu menguraikan manfaat sumber energi
- Mampu melakukan pengamatan sesuai dengan prosedur
Indikator 1 Menggunakan teknik tes tertulis pilihan ganda atau essay
Indikator 2 menggunakan unjuk kerja
Untuk hasil asesmen sumatif peserta didik dipetakan dalam 4 kualitas seperti:
- Perlu Bimbingan
- Cukup
- Baik
- Sangat Baik
Pendidik atau guru juga dapat menetukan angka kuantitatif pada setiap kualitas yang disajikan. Hal tersebut seperti kriteria perlu bimbingan dengan angka 0-60, kriteria cukup antara 61-70, kriteria baik antara 71-80. Kemudian kriteria sangat baik antara 81 hingga 100.
Guru menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran pada kualitas yang diyakini. Hal tersebut seperti pada kualtias cukup, peserta didik dianggap telah mencapai kriteria ketercapaian kompetensi.
Berdasarkan pada hasil pilihan ganda atau esai untuk indikator 1 dan juga unjuk kerja untuk indikator 2 yang sudah dilakukan oleh guru.
Sedangkan untuk proses pengolahan tujuan pembelajaran menjadi nilai akhir, Jika terdapat pengukuran pencapaian dilakukan pada setiap tujuan pembelajaran dengan data kuantitatif.
Hal tersebut misalnya
pada 1 semester terdapat 6 tujuan pembelajaran untuk mapel IPA, 7 Tujuan untuk pembelajaran bahasa Indonesia dan 5 tujuan pembelajaran untuk mata pelajaran Agama. Hal tersebut dapat berlaku pada semua mapel.
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
