Cara Menyusun ATP Kurikulum Merdeka
Dalam menyusun alur tujuan pembelajaran, pendidik dapat merujuk pada berbagai cara atau metode. Berikut ini adalah metode yang dapat diterapkan dalam menyusun ATP dalam kurikulum merdeka.
1. Menyortir dari konkret ke abstrak, Metode penyortiran konten konkret dan nyata untuk konten yang lebih abstrak dan simbolis.
2. Penyortiran deduktif, Metode penyortiran konten umum untuk konten tertentu.
3. Menyortir dari mudah hingga lebih sulit, Metode penyortiran konten termudah untuk konten yang paling sulit. Menyortir hierarki metode ini dilakukan dengan mengajarkan keterampilan konten komponen yang lebih mudah sebelum mengajarkan keterampilan yang lebih kompleks.
4. Penyortiran procedural, Metode ini dilakukan dengan mengajarkan tahap pertama suatu prosedur, kemudian membantu siswa untuk menyelesaikan tahap berikutnya.
5. Perancah, Metode penyortiran yang meningkatkan standar kinerja sambil mengurangi bantuan secara bertahap.
PENDAFTARAN HARGA KHUSUS DISKON 50% DIKLAT ONLINE 64JP ” Strategi Pengembangan Project Profil Pelajar Pancasila Guna Mensukseskan Kurikulum Merdeka di Satuan Pendidikan”. Dapatkan Diskon hingga 50% dari Rp.178.000 kini hanya Rp.89.000. Diklat nasional ini dilaksanakan secara fleksibel dan tanpa batasan waktu. Silahkan registrasi pendaftar sebelum ditutup. SEGERA daftarkan diri anda dengan mengisi link pendaftaran : https://diklat.co/aff/1/15635/checkout
SEGERA Klaim Diskon 50% dengan menghubungi admin berikut 👇🏻👇🏻
Narahubung:
http://wa.me/62881010750023 (Admin Milkha)
http://wa.me/6289660221212 (Admin Idha)
-Lan
Halaman : 1 2
