Kebijakan mengenai pelaksanaan projek semua jenjang dilatarbelakangi oleh beberapa hal salah satunya adalah Amanat UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas untuk mewujudkan peserta didik menjadi warga negara yang baik dan cerdas berdasarkan Pancasila.
Selain itu, faktor lain seperti Masyarakat saat ini banyak yang kurang memahami, menginternalisasikan, dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, Krisis karakter bangsa sebagai dampak negatif globalisasi, Ancaman disintegrasi bangsa yang disebabkan oleh isu-isu SARA, Hoaks, dll, Menyiapkan generasi masa depan yang memiliki kecakapan abad 21 berdasarkan Pancasila.
Beberapa hal tersebut diatas merupakan latar belakang kebijakan pelaksanaan projek semua jenjang. Dalam artikel ini akan membahas mengenai pelaksaan projek penguatan profil pelajar pancasila di semua jenjang.
Jenjang PAUD
Pada PAUD, proyek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan untuk pengayaan wawasan dan penanaman karakter sejak dini. Penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan dalam konteks perayaan tradisi lokal, hari besar nasional, dan internasional.
Kegiatan ini dimaksudkan untuk menguatkan perwujudan enam karakter profil pelajar Pancasila pada fase fondasi. Untuk pelaksanaan kegiatan di PAUD, pemerintah menetapkan tema-tema utama yang dapat dikerucutkan menjadi topik oleh satuan pendidikan sesuai dengan konteks wilayah serta karakteristik peserta didik.
Berikut ini beberapa tema yang dapat diterapkan dalam pembelajaran projek jenjang PAUD
1. Aku Sayang Bumi
Tujuannya mengenalkan peserta didik pada isu lingkungan, eksplorasi dalam mencari solusi kreatif yang dapat dilakukan oleh peserta didik, serta memupuk kepedulian terhadap alam sebagai perwujudan rasa sayang terhadap ciptaan Tuhan YME.
2. Aku Cinta Indonesia
Tujuannya peserta didik mengenal identitas dan karakteristik negara, keberagaman budaya dan ciri khas lainnya tentang Indonesia sehingga mereka memahami identitas dirinya sebagai anak Indonesia, serta bangga menjadi anak Indonesia.
3. Bermain dan Bekerja sama/Kita Semua Bersaudara
Tujuannya mengajak peserta didik untuk mampu berinteraksi dengan teman sebaya, menghargai perbedaan, mau berbagi, dan mampu bekerja sama.
4. Imajinasiku/ Imajinasi dan Kreativitasku
Tujuannya mengajak peserta didik belajar mengenali dunianya melalui imajinasi, eksplorasi, dan eksperimen. Pada tema Imajinasiku ini peserta didik distimulasi dengan serangkaian kegiatan yang dapat membangkitkan rasa ingin tahu, memperkaya pengalamannya dan menguatkan kreativitasnya.
Halaman selanjutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
