Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ngablak Kabupaten Magelang tingkatkan passion siswa dengan outing class. Seperti yang dilansir dari Radar Semarang Jawa Pos (17/11/2022), outing class merupakan salah satu metode pembelajaran yang pelaksanaannya dilakukan di luar kelas. Adapun manfaat dari outing class antara lain mengetahui kemampuan siswa, mengajarkan siswa untuk bersosialisasi, dan mendorong siswa agar lebih memahami mata pelajaran.
Outing class atau sistem pembelajaran di luar kelas dilaksanakan pada mata pelajaran dasar – dasar kejuruan, mata pelajaran produktif di kelas X dengan kompetensi keahlian Agribisnis Ternak atau pada kurikulum merdeka dikenal sebagai Agriter.
Terdapat tiga kompetensi keahlian yang ada di SMKN 1 Ngablak yakni agribisnis tanaman pangan dan hortikultura, agribisnis ternak, dan bisnis daring dan pemasaran. Ada beberapa latar belakang yang menyebabkan para siswa memiliki perbedaan dalam memilih kompetensi keahlian di sekolah. Latar belakang tersebut meliputi; mengikuti pilihan teman, dorongan dan saran dari orang tua, dorongan kakak kelas, dan keinginan sendiri.
Mereka yang tertarik dari hati dengan jurusan tertentu dan kemudian diterima pada jurusan dengan kompetensi tersebut tentu akan memiliki motivasi belajar yang tinggi ketika mempelajari kompetensi tersebut. Sedangkan siswa yang memilih bukan berdasarkan pada kecintaannya terhadap jurusan tersebut, kurang memiliki motivasi dalam belajar.
Seperti yang tertulis pada Radar Semarang (17/11), motivasi belajar siswa harus ditumbuhkan. Itulah sebabnya guru harus memilih metode pembelajaran yang dapat meningkatkan passion para siswa terhadap mata pelajaran agribisnis ternak. Salah satu metode yang bisa digunakan sebagai sarana dalam meningkatkan motivasi siswa adalah metode outing class.
Dalam pelaksanaan sistem pembelajaran di luar kelas (outing class), Maya Indria Sari, Guru SMKN 1 Ngablak, mengajak para siswa untuk mengunjungi peternakan sapi perah yang jaraknya 3 km dari sekolah. Di peternakan, para siswa melakukan pengamatan dan mencari informasi perihal sejarah pendirian usaha, bidang usaha, dan motivasi untuk melakukan usaha dengan cara mengajukan pertanyaan secara langsung pada peternak.
Halaman Selanjutnya
Pengamatan Yang Dilakukan Para Siswa
Halaman : 1 2 Selanjutnya
