Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila – Modul ini merupakan satu kesatuan materi pembelajaran yang dapat dipelajari siswa secara mandiri. Ada komponen dan instruksi yang jelas untuk membantu siswa mengikuti giliran tanpa campur tangan guru. Dalam Kurikulum Merdeka Belajar Terdapat Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Hal tersebut sebagai salah satu sarana pencapaian profil pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya. Adapun Langkah dan struktur Modulnya sebagai berikut :
- IDENTITAS MODUL
Informasi tentang modul ajar yang dikembangkan terdiri dari:
- Nama penyusun, institusi, dan tahun disusunnya Modul Ajar.
- Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA)
- Kelas
- Alokasi waktu (penentuan alokasi waktu yang digunakan adalah alokasi waktu sesuai pada jam pelajaran yang berlaku di unit kerja masing-masing)
- KOMPETENSI AWAL
Kompetensi awal merupakan pengetahuan dan/atau keterampilan yang perlu dimiliki siswa sebelum mempelajari topik atau bidang tertentu. Kompetensi awal adalah parameter seberapa dalam modul ajar dirancang.
- PROFIL PELAJAR PANCASILA
Hal ini tujuan akhir dari suatu kegiatan pembelajaran yang berkaitan erat pada pembentukan karakter peserta didik. Profil Pelajar Pancasila (PPP) dapat tercermin dalam konten dan/atau metode pembelajaran.
Di dalam modul pembelajaran, Profil Pelajar Pancasila tidak perlu mencantumkan seluruhnya, namun dapat memilih Profil Pelajar Pancasila yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran dalam modul ajar Enam dimensi Profil Pelajar Pancasila saling berkaitan dan terintegrasi dalam seluruh mata pelajaran melalui (terlihat dengan jelas di dalam):
- materi/isi pelajaran,
- pedagogi, dan/atau
- kegiatan projek atau
- asesmen
Setiap modul ajar memuat satu atau beberapa unsur dimensi Profil Pelajar Pancasila yang telah ditetapkan
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
