Peran dan Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kemandirian Belajar Siswa

- Editor

Senin, 31 Januari 2022

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Beberapa  upaya  dapat  dilakukan  untuk menumbuhkan  sikap  mandiri  belajar  bagi peserta  didik,  peran  guru  sangat  berpengaruh dalam  menumbuhkan  motivasi  peserta  didik karena  guru  merupakan sosok  yang  dianggap teladan dan dianggap contoh bagi peserta didik.

Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemandirian Siswa

Berikut beberapa peran guru : 

a. Guru sebagai pendidik Bagi siswa  SD  guru  merupakan  sosok yang  paling  berpengaruh terhadap  perilaku peserta  didik,  bagi  siswa  guru  merupakan sosok panutan yang ditiru oleh peserta didik sehingga  guru  sebagai  pendidik  wajib memenuhi standar kualitas guru yang ideal, membentuk  pribadi  yang  berwibawa, disiplin,  bertanggung  jawab,  tegas,  dan mandiri.

b. Guru sebagai pengajar Dalam  hal  ini  guru  berperan  untuk membantu  peserta  didik  untuk membentuk komepetensinya,  membantu  peserta  didik untuk memahami sesuatu yang  sebelumnya tidak  diketahui,  menjadikan  peserta  didik yang  sebelumnya  tidak  bisa  menjadi  bisa, yang belum mengerti menjadi mengerti. 

c. Guru sebagai pembimbing Dalam  hal  ini  guru  bertugas  untuk mengarahkan  peserta  didik  serta memberikan  petunjuk  dan  arahan  bagi peserta  didik  agar  tercapai  tujuan  yang hendak dituju.

d. Guru sebagai penasihat Selain membimbing dan mengajar tugas guru  yang  lain  diantaranya  adalah memberikan edukasi  dan pendidikan moral bagi  peserta  didik  sehingga  selain memberikan  ilmu  pengetahuan  guru  juga bertanggung  jawab  dalam  menanamkan nilai-nilai  moral  pada  peserta  didik,  oleh karena itu guru harus senantiasa melakukan observasi  terhadap  perilaku  peserta  didik agar tidak terjadi penyimpangan, dan  andai kata terjadi penyimpangan tugas guru adalah memberikan nasihat agar peserta didik tidak mengulangi perbuatannya.

Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kemandirian Siswa

 – Memberikan  materi  yang  unik  dan menyenangkan 

Guru dapata melibatkan peserta  didik  secara  langsung  dalam pembelajaran , menghubungkan materi  dengan  kehidupan  sehari-hari  yang dialami oleh  peserta didik atau  kontekstual sehingga  peserta  didik  lebih  mudah memahami materi.

 – Menyampaikan  materi  dengan  cara  yang sederhana dan tidak membosankan

 Guru  dalam  menyampikan  materi harus disampaikan secara sederhana tidak berbelit-belit serta menggunakan bahasa yang mudah dipahami  oleh  peserta  didik,  sehingga siswa tidak bosan mendengarkan  penjelasan guru  yang dilakukan dengan ceramah,

– Membangkitkan  motivasi  peserta  didik dengan memberikan reward Guru dalam kegiatan belajar mengajar dapat membangkitkan  semangat  peserta  didik dengan  iming-iming  berupa  reward  dapat berupa nilai, skor maupun hadiah.

 – Membentuk situasi belajar yang interaktif Menjadikan  peserta  didik  sebagai  pusat pusat  pembelajaran  (student  center),  guru mengusahakan  agar  seluruh  peserta  didik untuk  berpartisipasi  agar  tercipta  suasana belajar  yang  aktif,  dalam  hal  ini  guru berperan sebagai fasilitator dan mediator  

– Menciptakan kondisi belajar yang kondusif

Guru mengorganisasikan kelas agar tercipta suasana  yang  teratur,hal  yang  dapat dilakukan  adalah  dengan  membagi  kelas menjadi  beberapa  kelompok  secara heterogen.  Peserta  didik  dapat  berbagi pengetahuan  dan informasi  dengan  sesama temanya.  Selain itu  guru mengontrol  kelas agar diskusi berjalan dengan lancar dengan baik dan kondusif. Mengapresiasi  peserta  didik  dan senantiasa  memberikan  masukan  untuk perbaikan peserta didik.  Setelah  kegiatan  diskusi  selesai  siswa mempresentasikan  hasil  dikusi  bersama temanya,  guru  mendegarkan  penjelasan dari  siswa  kemudian  memberikan masukan  atau  tambahan  sebagai  bahan perbaikan 

Berita Terkait

Update Pencairan Tunjangan dan Rapelan Gaji Guru Sertifikasi dan Nonsertifikasi di Berbagai Daerah
Kabar Gembira untuk Guru Sesuai Pengumuman Dirjen GTK Mulai Tanggal 17 April 2024
Selamat Guru Akan Terima Penghasilan Hingga 3 Pos Sumber Pasca Lebaran, Mulai Cair Bulan April!
Telah Terbit Permendikbud Terbaru Nomor 12 Tahun 2024, Guru dan Kepala Sekolah Semua Jenjang Harus Bersiap!
Hore! Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi Pastikan Dapat Tambahan Tunjangan pada Juni 2024
Progres Nasib Pencairan Tambahan 100% 1 Bulan Tunjangan Sertifikasi Guru dalam THR, Update Per 15 April
Berikut Formasi Tes CPNS dan PPPK Tahun 2024 untuk Daerah Maupun Pusat
Khusus Guru Informasi baik Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi, Jangan Lewatkan Agenda Penting Ini Tanggal 16 April
Berita ini 148 kali dibaca

Berita Terkait

Rabu, 17 April 2024 - 11:15 WIB

Update Pencairan Tunjangan dan Rapelan Gaji Guru Sertifikasi dan Nonsertifikasi di Berbagai Daerah

Rabu, 17 April 2024 - 10:33 WIB

Kabar Gembira untuk Guru Sesuai Pengumuman Dirjen GTK Mulai Tanggal 17 April 2024

Selasa, 16 April 2024 - 11:22 WIB

Selamat Guru Akan Terima Penghasilan Hingga 3 Pos Sumber Pasca Lebaran, Mulai Cair Bulan April!

Selasa, 16 April 2024 - 10:49 WIB

Telah Terbit Permendikbud Terbaru Nomor 12 Tahun 2024, Guru dan Kepala Sekolah Semua Jenjang Harus Bersiap!

Senin, 15 April 2024 - 10:31 WIB

Hore! Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi Pastikan Dapat Tambahan Tunjangan pada Juni 2024

Minggu, 14 April 2024 - 22:55 WIB

Berikut Formasi Tes CPNS dan PPPK Tahun 2024 untuk Daerah Maupun Pusat

Sabtu, 13 April 2024 - 17:50 WIB

Khusus Guru Informasi baik Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi, Jangan Lewatkan Agenda Penting Ini Tanggal 16 April

Sabtu, 13 April 2024 - 17:33 WIB

Guru Sertifikasi Kemendikbud dan Kemenag Perlu Tahu Terkait Adanya Keharusan Mengembalikan TPG 2024 untuk Guru – Guru Ini!

Berita Terbaru