- Berani Menghadapi Tantangan
Tantangan yang ada merupakan sebuah peluang untuk menggapai kesuksesan. Menghadapi tantangan tentu akan memberikan perkembangan yang sangat signifikan karena pada tiap langkah selalu ada cerita, dan pada cerita selalu ada pengalaman baru.
- Menerima Kritik
Pendapat, masukan, dan kritikan tentu akan menjadi umpan balik dari apa yang sudah ada. Belajar dari apa yang diberikan orang lain dan memaksimalkan perannya untuk introspeksi adalah perkembangan yang baik dalam melaksanakan pembelajaran.
Entah pada pelaksanaan maupun pada evaluasi mendatang, menerima kritik adalah hal yang menarik untuk pengembangan diri menuju lebih baik.
- Memahami Diri Sendiri
Dasar dari mencintai lainnya atau pihak lain adalah dengan mencintai diri sendiri terlebih dahulu. Prinsip ini ditanamkan agar kedepannya, pendidik memiliki kesadaran untuk kelebihan atau kekurangan yang dimiliki lalu mampu untuk menyusun strategi yang tepat demi meraih kesuksesan.
- Long-life Learner
Sudah menjadi kepantasan yang ada bahwa orang dengan prinsip growth mindset selalu berpikir untuk berkembang dalam situasi apapun. Dengan belajar dan terus belajar maka pemikiran akan terus terasah dan dapat meningkatkan kualitas diri lebih dari siapapun.
Beberapa strategi yang dapat dilakukan oleh guru kepada siswa dalam mengembangkan growth mindset siswa menurut Nguyen & Doyan (2020) yaitu:
- Menyusun capaian pembelajaran berisi kemajuan dan perkembangan yang telah diperoleh siswa. Dengan begini siswa akan merasa selalu diperhatikan. Pelaksanaannya dapat dilakukan menurut rentang waktu tertentu.
- Memuji perilaku siswa, bukan karakter yang dimiliki. Misal “Bagus sekali…” atau “Pilihan yang sangat bijak” atau semacamnya.
- Menciptakan standar pencapaian belajar yang logis dan suasana kelas yang nyaman. Karena tentu saja siswa akan merasa didukung penuh oleh guru dalam pelaksanaan pembelajaran.
- Fokus pada kemajuan dan proses, bukan hasil. Karena jika hanya bertumpu pada output akhir, mungkin ada siswa yang merasa kurang dihargai sehingga growth mindset tidak terbentuk.
- Menampilkan definisi atau konsep growth mindset agar selalu terbiasa untuk praktik yang ada.
- Mengakui tantangan dan selalu mengingatkan kepada siswa bahwa kesuksesan tidak instant serta kegagalan selalu membayangi, jadi harus selalu bangkit belajar kembali.
- Dorong dan biasakan siswa untuk menggunakan kata belum pada perspektif yang dirasa tidak mampu melakukannya. Karena secara khusus dapat mengubah pola pikir menjadi lebih berkembang.
- Merayakan kemajuan. Maknanya ialah memberikan apresiasi pada tiap proses yang terjadi.
- Kritik dan saran yang membangun untuk menghargai siswa.
Demikian adalah langkah yang dapat dilakukan guru dalam mengembangkan growth mindset siswa. Semoga bermanfaat.e-Guru.id menyediakan program membership dengan satu kali membayar gratis pelatihan bersertifikat 32 JP setiap bulannya. Mari bergabung dengan 9000++ di seluruh wilayah Indonesia. Tunggu apalagi DAFTAR SEKARANGIngin pelatihan bersertifikat 32 JP? KLIK LINK INI
Ingin dibantu mendaftar member e-Guru.id ? Hubungi wa.me/6285869433931 (Admin Ayu)
(zam/law)
Halaman : 1 2
