..
Adapun tujuan dari pembelajaran atau tes diagnostik adalah sebagai berikut:
- Untuk mengetahui Kesehatan psikologis dan emosi sosial pesert didik
- Mengetahui aktifitas yang dilakukan selama dirumah
- Mengetahui latar belakang keluarga peserta didik seperti situasi dan kondisi
- Untuk Mengetahui latar belakang peserta didik dalam bergaul
- Untuk mengetahui gaya belajar, karakter, minat dan juga bakat peserta didik
- Untuk mengidentifikasi capaian kompetensi peserta didik
- Untuk menyesuaikan pembelajaran yang berada di kelas dengan kompetensi peserta didik lainya secara rata rata
- Untuk memberikan remedial kepada peserta didik yang kompetensinya masih dibawah rata rata
- Untuk memecahkan berbagai permasalah dan kesulitan belajar peserta didik.
Tujuan yang utama dari tes tersebut adalah untuk memberikan solusi dan juga memecahkan masalah dari berbagai kesulitan dan masalah peserta didik. Oleh sebab itu, penilaian ini dilakukan untuk mencari data peserta didik.
Data peserta didik tersebut adalah data yang mencangkup kompetensi kognitif dan juga non kognitif. Dengan data tersebut akan dapat dicari berbagai solusi dan pemecahan masalah dari kesulitan peserta didik dalam pembelajaran.
Adapun karakterisitk penilaian diagnostik sebagai berikut
- Dibuat untuk mencari tahu kesulitan belajar peserta didik
- Dibuat dari berbagai analisis dari sumber sumber penyebab peserta didik mengalami kesulitan
- Menggunakan soal berbentuk supply respone untuk menangkap informasi secara lengkap
- Terdapat Tindakan lebih lanjut dalam mengatasi berbagai masalah yang telah didapatkan
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
