Terdapat sejumlah karakteristik utama dalam pembelajaran kelas rangkap:
Karakteristik dari Sisi Guru
Pembelajaran kelas rangkap mensyaratkan guru untuk memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan jumlah murid dengan memanfaatkan kombinasi berbagai metode pembelajaran sesuai dengan prinsip pembelajaran kelas rangkap bahwa guru mengajar dalam lebih dari satu ruang kelas dengan tingkatan kelas yang saling berbeda.
Karakteristik dari Sisi Siswa
Dari siswa, pembelajaran kelas rangkap terdiri atas siswa dengan tingkatan kelas anak yang berbeda baik dari sisi kemampuan maupun minatnya. Siswa belajar bersama satu orang guru dengan mengacu pada konsep penggabungan kelas yang terintegrasi serta terpusat pada siswa.
Karakteristik dari Sisi Mata Pelajaran
Pelaksanaan pembelajaran kelas rangkap dilakukan berdasarkan tematik dengan penggabungan kelas membentuk model pembelajaran tematik dengan mempertimbangkan aspek penting lain sedangkan untuk jenis kompetensi tertentu tidak bisa diikat dengan tema sehingga harus diajarkan secara terpisah.
Karakteristik dari Sisi Interaksi Edukatif
Interaksi edukatif dapat tercapai melalui proses belajar kerjasama sehingga siswa bisa bertukar informasi maupun pengetahuan yang dimiliki masing-masing termasuk membangun proses diskusi antar siswa dalam mengerjakan tugas dari guru.
Demikian penjelasan tentang merancang pembelajaran kelas rangkap dan beberapa karakter yang perlu dipahami oleh pendidik yang akan melaksanakan pembelajaran tersebut.
Daftarkan diri Anda sebagai anggota e-Guru.id dan dapatkan pelatihan gratis setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik. Caranya, klik pada link ini atau poster berikut untuk gabung menjadi member e-Guru.id!
(shd/shd)
Halaman : 1 2
