Langkah menyusun RPP – Menyusun langkah-langkah pembelajaran adalah salah satu unsur yang harus dipenuhi dalam penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) berdasarkan Kurikulum 2013. Dalam artikel ini akan kami berikan contoh bagaimana cara menyusun langkah pembelajaran mata pelajaran IPA untuk sekolah dasar SD/MI.
Kurikulum 2013 sendiri menitipkan amanat kepada guru untuk dapat menyiapkan generasi masa depan yang lebih baik. Bersama konsep kurikulum ini, peserta didik diharapkan menjadi insan yang cinta tanah air yang disertai dengan iman. Selain itu, para pelajar diharapkan aktif serta inovatif.
Untuk mencapai semua tujuan tersebut, maka guru dituntut mampu membuat persiapan mengajar dengan baik. Terdapat beberapa elemen yang harus dipenuhi ketika langkah menyusun RPP ini. Salah satunya adalah membuat perencanaan langkah yang akan dilakukan selama menyampaikan pelajaran di dalam kelas.
Dan berikut ini akan kami bagikan kepada Anda cara membuat langkah pembelajaran dalam RPP K-13.
Menyusun Langkah Pembelajaran
Sebelum menyusun langkah pembelajaran, Anda harus lebih dulu menentukan tema materi yang akan Anda sampaikan. Lalu tentukan tujuan target yang ingin Anda capai setelah siswa mengikuti pelajaran Anda. Nah, setelah itu Anda bisa membuat langkah-langkah yang akan Anda tempuh dalam mengajar.
Ambil contoh Anda akan mengajar terkait ilmu pengetahuan alam untuk anak kelas 3 dengan tema bumi dengan alokasi waktu 35 menit.
Langkah pembelajaran bisa dibagi menjadi tiga bagian yang terdiri dari pendahuluan, inti dan penutup.
1. Pendahuluan (5 Menit)
Pendahuluan dapat mencakup proses ketika Anda bersama seluruh siswa membuka kegiatan belajar mengajar dengan doa. Setelah berdoa, Anda bisa melakukan absensi kepada siswa.
Kemudian, Anda bisa menyampaikan tema pelajaran yang akan Anda sampaikan. Jika tema Anda berkaitan dengan rotasi bumi, misalnya, Anda bisa menyebutkan hal itu.
2. Inti (20 menit)
Pada bagian inti ini, Anda mendampingi para siswa dalam belajar.
Sebelum masuk kepada pembahasan baru, Anda bisa menanyakan terkait pelajaran yang lalu untuk mengingat kembali materi yang sudah pernah diajarkan. Selain itu, Anda bisa menyampaikan pengantar untuk masuk kepada pelajaran baru.
Setelah itu, Anda bisa menjelaskan tentang tema yang sudah kamu tentukan sebelumnya. Ajak para siswa untuk mengamati, diskusi, menyampaikan pendapat dan lain sebagainya. Hingga akhirnya para siswa paham dengan materi saat itu.
3. Penutup (10 menit)
Pada bagian penutup ini, Anda bisa memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya terkait hal-hal yang belum dipahami oleh siswa. .
Dalam menyusun langkah-langkah pembelajaran untuk RPP berdasarkan Kurikulum 2013 memang membutuhkan detail setiap langkahnya.
Pelajari tentang seluk beluk RPP Kurikulum 2013 pada workshop berikut ini. Gratis untuk member e-Guru.id
Untuk lebih detail terkait workshop, silakan hubungi kontak berikut ini: WhatsApp & Telegram
