Sintaks Active Learning – Pembelajaran active learning merupakan salah satu konsep yang direkomendasikan oleh para pakar keilmuan dan pendidikan. Hal ini lantaran pembelajaran tersebut terbilang sederhana namun sangat baik dalam peningkatan capaian hasil belajar.
Selain itu, pendidik tak perlu menyiapkan beragam hal sebagaimana konsep lainnya sehingga hanya berfokus pada kegiatan serta teknis penerapannya saja.
Mekanisme Pembelajaran Active Learning di Kelas
Salah satu komponen yang perlu diketahui pendidik yakni mengenai sintaks Active Learning agar dapat diterapkan di kelas. Adapun sintaksnya sebagai berikut :
Pertama, anda perlu mengenal jenis pembelajaran aktif mana yang akan diterapkan. Biasanya sebagian besar pendidik akan lebih sering mengaplikasikan pembelajaran tipe Jigsaw dan think, pair, share. Sebab keduanya dinilai sangat berperan dalam meningkatkan capaian belajar peserta didik.
Kedua, sebagai pendidik di era teknologi canggih, anda bisa juga memanfaatkan penggunaan teknologi seperti smartphone, video, laptop agar pembelajaran dapat terfasilitasi dengan baik.
Ketiga, anda bisa mempertimbangkan kegiatan awal yang seperti apa agar anda dapat menarik minat peserta didik untuk belajar. Terutama mereka akan fokus pada masalah pembelajaran dan topik yang penting.
Keempat, anda perlu menerapkan aturan agar kelas tidak sampai gaduh dan mengganggu kelas lainnya. Hal ini penting agar peserta didik juga dapat bertanggung jawab dengan kegiatannya.
Kelima, sebelum memulai lebih jauh, sebaiknya anda sosialisasikan kegiatan seperti apa yang akan dijalankan agar mereka dapat memahami proses pembelajaran.
Keenam, pendidik perlu membagi peserta didik berdasar grup tertentu dan memberikan mereka durasi pengerjaan. Pada saat terjadinya diskusi, sebaiknya pendidik tetap berkeliling untuk bisa melihat perkembangan peserta didik secara individu.
Ketujuh, pendidik dapat mengadakan aktivitas tanya jawab setelah diskusi sudah selesai. Kemudian beberapa peserta didik dapat ikut menjawab bila sudah menemukan jawabannya.
Kedelapan, pendidik dapat mengakhiri kegiatan dan menyampaikan kesimpulan pembelajaran secara keseluruhan.
Halaman Selanjutnya
Mengenal Karakteristik Active Learning…
Halaman : 1 2 Selanjutnya
