Diklat Nasional Bersertifikat 35 JP yang diselenggarakan oleh Diklat.co dengan judul Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran dan Penyusunan Rapor Pendidikan. Sudah memasuki pertemuan kedua.
Materi pertemuan kedua ini disampaikan oleh Ibu Irma Nilta Muna, S.Pd. beliau merupakan Guru Penggerak dari SMPN 9 Semarang.
Pertemuan kedua hari ini masih antusias diikuti oleh ribuan peserta yang tergabung melalui Zoom Meeting dan Streaming Youtube Diklat.co.
Berdasarkan materi yang disampaikan oleh ibu Irma Nilta, Tujuan materi pertemuan kedua ini yaitu sebagai berikut:
- Menambah wawasan bagi guru mengenai Asesmen Sumatif sebagai evaluasi akhir pembelajaran
- Menambah pengetahuan tentang karakteristik asesmen sumatif
- Dapat menyusun instrumen asesmen sumatif sesuai dengan kebutuhan tujuan pembelajaran
Yuk simak review materi pertemuan kedua Diklat Nasional
Review Pertemuan Kedua
Menyusun Asesmen Sumatif Sebagai Evaluasi Akhir Pembelajaran
Asesmen sumatif adalah asesmen yang dilakukan oleh guru ketika proses pembelajaran telah selesai. Untuk hasil penilaian ini, biasanya akan dimasukkan ke dalam rapor.
Contoh dari asesmen sumatif adalah: praktik, melakukan projek, tes tulis, tes lisan, atau penugasan. Semua tes tersebut untuk mengukur hasil pembelajaran yang telah dilakukan oleh peserta didik secara keseluruhan. Dan umumnya, asesmen ini dilakukan sekali dalam satu semester.
Adapun asesmen sumatif dapat berfungsi untuk:
- Alat ukur untuk mengetahui pencapaian hasil belajar peserta didik dalam satu atau lebih tujuan pembelajaran di periode tertentu;
- Mendapatkan nilai capaian hasil belajar untuk dibandingkan dengan kriteria capaian yang telah ditetapkan; dan
- Menentukan kelanjutan proses belajar siswa di kelas atau jenjang berikutnya
Guru perlu memahami bahwa setiap asesmen yang dipilih oleh guru memiliki tujuannya masing masing, sehingga bisa jadi setiap materi akan menggunakan pendekatan asesmen yang berbeda.
Halaman selanjutnya,
Halaman : 1 2 Selanjutnya
