Konsep Pembelajaran Menyenangkan – Idealnya, belajar merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan aspek kompetensi keterampilan maupun pengetahuan berdasar level yang dimiliki peserta didik. Proses belajar juga bisa dimaknai sebagai upaya elaborasi pada proses pencarian makna yang bisa dilakukan peserta didik.
Hanya saja, tidak semua proses belajar dapat mewujudkan output yang sempurna sebab beberapa kendala. Salah satunya yakni, peserta didik sering merasa bosan untuk belajar sehingga jangankan untuk mencapai target belajar, berusaha tenang saja merupakan suatu keajaiban.
Maka dari itu, banyak dari pakar berusaha untuk membuat konsep belajar yang bisa sekaligus terintegrasi dengan aktivitas bermain.
Idealnya, bermain merupakan sebuah aktivitas yang memberikan kesan menyenangkan bagi peserta didik. Selain itu, aktivitas bermain merupakan suatu hal yang dipilih oleh peserta didik secara langsung tanpa adanya aturan dari pengajar yang memberikan. Bukan sebuah kebijakan di mana akan menghasilkan suatu keputusan bahwa si peserta didik akan mendapatkan hadiah maupun pujian.
Baru – baru ini, banyak pakar maupun ilmuwan di bidang pendidikan berusaha untuk mewujudkan sebuah inovasi yakni konsep pembelajaran menyenangkan. Konsep tersebut bertujuan untuk menjadikan peserta didik berusaha agar senantiasa mengembangkan potensinya secara maksimal baik aspek potensi fisik maupun mental bahkan aspek spiritualitas pada proses pembelajaran.
Mengenal Konsep Pembelajaran Menyenangkan
Pembelajaran yang menyenangkan adalah suatu proses belajar mengajar yang orientasinya berpusat pada pembelarajan dan terintegrasi dengan aktivitas bermain. Harapannya, pembelajaran menyenangkan dapat menjadikan peserta didik mencurahkan perhatiannya secara penuh (time on task) pada capaian target belajar.
Dengan kata lain, pembelajaran menyenangkan didefinisikan sebagai pembelajaran yang bisa memiliki daya tarik tersendiri agar peserta didik dapat mengikuti pembelajaran berdasar ragam metode yang sudah diimplementasikan.
Berikut beberapa hal yang bisa dijalankan oleh para pendidik agar peserta didik dapat merasakan konsep pembelajaran menyenangkan. Hal pertama yang perlu dilakukan oleh pendidik dalam penerapan konsep pembelajaran yakni memiliki niat serta berusaha untuk memiliki kesepakatan bersama dengan peserta didik terkait perubahan konsep kelas. Hal ini penting agar peserta didik ikut berkontribusi dalam perubahan pola pikir dan sikap mengenai penerapan konsep pembelajaran yang menyenangkan.
Kedua, salah satu strategi yang bisa dilakukan yakni dengan berusaha untuk menjadikan suasana kelas menjadi menyenangkan. Salah satunya yakni dengan menerapkan kebijakan saling melempar senyum dan menegur sapa antar sesama teman maupun pada gurunya. Kemudian bisa juga membuat permainan yang bisa disepakati kelas dan bisa diterapkan di tengah – tengah pembelajaran tanpa menganggu proses belajar.
Ketiga, menghadirkan media pembelajaran yang menarik untuk para siswa. Untuk membuat media pembelajaran yang menarik bisa dilakukan dengan beberapa cara, misalnya memanfaatkan teknologi seperti penggunakan aplikasi Classpoint dalam memaparkan materi pembelajaran atau membuat permainan yang edukatif.
Nah, demikian ulasan mengenai konsep pembelajaran menyenangkan dan beberapa strategi yang bisa dilakukan oleh pendidik.
Jika Anda ingin mengetahui lebih jelas tentang cara menggunakan Classpoint untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan inovatif, dapat mengikuti pelatihan berikut ini:
Info lebih lanjut, hubungi nomor berikut berikut:
089514780087 (Idha) atau 085161610200 (Lidiyah)
(shd/shd)
