Kecerdasan moral siswa – Big data merupakan sekumpulan data dengan sekumpulan data yang sangat besar dan sangat kompleks. Kondisi ini membuat data menjadi hal yang penting dan dapat dimanfaatkan dalam beberapa bidang atau sektor, salah satunya adalah bidang pendidikan. Salah satu hal yang bisa dilakukan antara lain menjadi salah satu sumber belajar bagi siswa. Guru akan memberikan tugas pada siswa dan untuk menyelesaikannya siswa dapat mengakses informasi yang dibutuhkannya melalui internet.
kecerdasan moral adalah kemampuan untuk memahami benar dan salah dan pendirian yang kuat untuk berpikir dan berperilaku sesuai dengan nilai moral. Borba mengemukakan ada 7 kebajikan utama yang harus dimiliki oleh seseorang. Kebajikan-kebajikan utama ini akan membantu anak dalam menghadapi tantangan dan tekanan etika yang tidak bisa dihindarkan dalam kehidupannya.
Kecerdasan moral menurut pendapat ahli
Ahli lain yang juga mengemukakan tentang kecerdasan moral yaitu Lennick & Kiel (2005), mendeinisikan kecerdasan moral sebagai kemampuan untuk membedakan yang benar dan salah yang sesuai dengan prinsip hidup kemanusiaan. Lennick dan Kiel fokus pada 4 karakteristik primer untuk menopang kesuksesan secara personal dan organisasional.
Keempat karakteristik tersebut meliputi :
- integrity (memudahkan perilaku dengan prinsip-prinsip universal),
- responsibility atas tindakannya dan konsekuensi, kemampuan untuk memaafkan dan bertoleransi pada kesalahan sendiri sama dengan kesalahan orang lain dan,
- compassion pada semua makhluk hidup. Kaitan antara elemenelemen tersebut akan membentuk moral compass bagi seorang individu.
Ciri-ciri seorang anak yang cerdas moral
- Empati (emphaty), merupakan inti emosi moral yang membantu anak memahami
perasaan orang lain. Hal ini membuat anak menjadi peka terhadap kebutuhan dan perasaan orang lain, mendorongnya untuk menolong orang yang kesusahan atau kesakitan, serta menuntutnya untuk memperlakukan orang lain dengan kasih sayang. Emosi moral yang kuat mendorong anak bertindak benar, karena ia melihat kesusahan orang lain, sehingga mencegahnya melakukan tindakan yang dapat melukai orang lain.
- Nurani (conscience), merupakan suara hati yang membantu anak memilih jalan yang benar serta tetap di jalur yang bermoral; membuat dirinya merasa bersalah ketika menyimpang dari jalur yang semestinya. Nurani ini akan membentengi anak dari pengaruh buruk dan membuatnya mampu bertindak benar. Nurani merupakan pondasi bagi perkembangan sikap jujur, tanggung jawab dan integritas diri yang tinggi.
- Kontrol diri (self-control), merupakan kemampuan menahan diri dari keinginan atau dorongan. Kemampuan ini akan membantu anak menahan dorongan dari dalam dirinya dan berikir sebelum bertindak. Sikap ini membangkitkan sikap murah dan baik hati, karena anak mampu menyingkirkan keinginan memuaskan diri serta memunculkan kesadaran untuk mementingkan keperluan orang lain.
- Rasa hormat (respect) akan mendorong anak bersikap baik dan menghormati orang lain. Rasa hormat mengarahkan anak memperlakukan orang lain sebagaimana ia ingin orang lain memperlakukan dirinya,sehingga mencegah anak bertindak kasar, tidak adil dan bersikap memusuhi. Anak akan memperhatikan hak-hak serta perasaan orang lain.
- Baik budi (kindness), akan membantu anak mampu menunjukkan kepeduliannya terhadap kesejahteraan dan perasaan orang lain. Berkembangnya kebaikan hati akan membuat anak lebih belas kasih dan tidak terlalu memikirkan diri sendiri, serta menyadari perbuatan baik sebagai tindakan yang benar, mau memberi bantuan kepada yang memerlukan, serta melindungi mereka yang kesulitan atau kesakitan.
- Toleran (tolerance) membuat anak mampu menghargai perbedaan kualitas dalam diri orang lain, membuka diri terhadap pandangan dan keyakinan baru, dan menghargai orang lain tanpa membedakan. Anak yang toleran akan memperlakukan orang lain dengan baik dan penuh pengertian, menentang permusuhan, kekejaman, serta menghargai orang-orang berdasarkan karakter mereka.
- Adil (fairness), akan menuntun anak agar memperlakukan orang lain dengan baik, tidak memihak dan adil, sehingga anak akan mematuhi aturan, mau bergiliran dan berbagi, serta mendengar semua pihak secara terbuka sebelum memberikan penilaian apa pun. Rasa keadilan akan meningkatkan kepekaan moral anak, membela pihak yang diperlakukan secara tidak adil dan menuntut agar semua orang diperlakukan setara.
Apa saja yang memengaruhi perkembangan moral seseorang ?
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
