Platform kurikulum merdeka dapat dilaksanakan di mana saja, baik di daerah yang terkoneksi internet maupun yang tidak terkoneksi internet.
Metode gamifikasi dapat dilaksanakan dengan menggunakan video game, aplikasi, maupun permainan life di lapangan.
Prinsip dari pembuatan peraturan dalam gamifikasi adalah makin tinggi level, makin sulit tantangannya.
Oleh karena itu, peraturan dicrancang mulai dari tantangan yang paling ringan ke tantangan yang paling tinggi sesuai dengan materi pembelajaran.
Pembelajaran dengan permainan game ini memerlukan sentuhan kreatif dan inovasi guru.
Bertolak dari kata kunci permainan game yaitu “tantangan dan peraturan”, maka metode gamifikasi harus dirancang untuk memberikan tantangan dengan peraturan-peraturan yang mudah dipahami siswa.
Peraturan diabuat melalui tugas-tugas menantang yang harus diselesaikan oleh siswa agar bisa naik ke level selanjutnya.
Implementasi metode gamifikasi merupakan salah satu inovasi metode pembelajaran yang menarik yang mampu menciptakan cara belajar yang menyenangkan dan tidak membosankan melalui animasi-animasi seru, audio dan video yang menghibur.
Ini merupakan tantangan tersendiri bagi para guru dalam menerpakan kurikulum merdeka. Melalui metode ini diharapkan siswa dapat belajar melalui permainan seru.
Yang dengan ini mereka diharapkan bisa menggerakkan pikiran dan fisik mereka secara seimbang. Serta terdorong menyelesaikan aktivitas pembelajaran secara tuntas.
Demikian penjelasan terkait implementasi metode gamifikasi pada platform kurikulum merdeka, semoga bermanfaat bagi guru semua.
Daftarkan diri Anda sebagai anggota e-Guru.id dan dapatkan pelatihan gratis setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik. Caranya, klik pada link ini atau poster berikut untuk gabung menjadi member e-Guru.id!
Sekian dari penulis besar harapannya atas apa yang sudah ditulis bermanfaat untuk semua pihak.
Silahkan dibagikan kepada guru-guru di seluruh Indonesia.
Tingkatkan literasi guru dengan join channel telegram:
https://t.me/naikpangkatdotcom
(gapamOP)
