2. Alur Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan suatu rangkaian dari tujuan pembelajaran yang disusun secara sistematis dan logis di dalam setiap fase secara lengkap dan menurut arutan pembelajaran dari awal sampai akhir fase pembelajaran.
Penyusunan alur ini dilakukan secara linear, artinya setiap urutan kegiatan belajar yang dilakukan dari hari ke hari untuk mengukut tingkat CP. Alur pembelajaran ini ditujukan sebai pendoman bagi guru dan siswa untuk mencapai CP di akhir fase belajar. Serta dengan adanya alur ini tujuan pembelajaran dapat tersusun secara kronologis yang berdasarkan pada urutan pembelajaran dari waktu ke waktu.
Prosedur penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran
- Mengnalisis capaian pembelajaran pada masing – masing mata pelajaran pada fase yang akan dipetakan
- Mengidentifikasi kompetensi – kompetensi apa saja yang harus dikuasai oleh peserta didik pada fase tersebut
- Merumuskan tujuan pembelajaran dengan mempertimbangkan kompetensi yang hendak dicapai, konten yang akan dipelajari dan variasi keterampilan berpikir apa saja yang harus dikuasi peserta didik untuk mampu mencapai tujuan pembelajaran
- Mengidentifikasi elemen dan stau seb-elemen profil pelajar Pancasila yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan sebelumnya.
- Menyusun tujuan pembelajaran secara linear. Artinya sebagaimana diurutkan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari waktu ke waktu.
Melalui penyusunan perangkat ajar diharapkan membantu guru mengajar menggunakan metode terdiferensiasi dan mampu mengembangkan perangkat ajar yang digunakan.
Dengan demikian, yuk ikuti diklat bersertifikat Diklat 35JP – Trik Mudah Menyusun Perangkat Ajar Pembelajaran Untuk Semua Jenjang. Info lebih lanjut silahkan hubungi nomor: 085604077532 (Haris)
-Lan
Halaman : 1 2
