- 6 Konsep-konsep yang berkaitan dengan suatu disiplin
- 7 Teori belajar Ausubel
- 8 Teori belajar Gagne
- 9 Teori belajar Piaget
- 10 Karakteristik murid berkebutuhan khusus
- 11 Tahapan perkembangan berdasarkan usia dan karakteristik khas masing-masing tahap
- 12 Teori belajar Gagne: Taksonomi Bloom dan perkembangannya
- 13 Profil Pelajar Indonesia
- 14 Teori Belajar Gagne
- 15 Learning Objective
- 16 Individualized Education Program (IEP) dan Prinsip-prinsip differentiated learning
- 17 Teori dasar komunikasi
- 18 Active listening
- 19 Kesepakatan dan kebiasaan positif di lingkungan belajar
- 20 Konsep dan prinsip-prinsip motivasi dalam pendidikan
- 21 Mengembangkan motivasi siswa
- 22 Behavior modification & habit formation
- 23 Prinsip-prinsip reward, punishment , dan reinforcement dalam pembentukan tingkah laku
- 24 Desain pembelajaran
- 25 Facilitating learning
- 26 Berfikir kritis
- 27 Berbagai teknik asesmen di tingkat kelas (classroom-based assessment ) sesuai dengan tujuan pembelajaran
- 28 Konsep dan prinsip assessment as learning dan assessment for learning
- 29 Pemanfaatan hasil asesmen untuk perbaikan pembelajaran (feedback )
- 30 Program remedial dan program pengayaan berdasarkan hasil asesmen
Halaman selanjutnya,
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
