Ciri Ciri Pengembangan Modul Ajar – Kurikulum merdeka adalah upaya pemerintah untuk mengejar ketertinggalan selama pandemic corona. Hal tersebut menuntut pendidik untuk mengembangkan modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tidak terkecuali pada pendidik paud, pendidik jenjang PAUD harus mengerti ciri ciri pengembangan modul ajar PAUD.
Modul ajar tentu memiliki ciri ciri khusus sesuai dengan jenjang mereka masing masing. Pada PAUD ciri cir pengembangan modul ajar PAUD cenderung lebih memperhatikan segala kebutuhan tumbuh kembang peserta didik. Berikut adalah pembahasan mengenai ciri ciri pengembangan modul ajar PAUD.
Pengembangan modul ajar tidak selalu hanya mengerti definisi atau pengertianya saja. Pendidik perlu memahami bagaimana ciri ciri modul ajar tak terkecuali pada jenjang PAUD. Modul ajar harus mempertimbangkan segala kebutuhan siswa.
Selain itu, modul ajar juga harus dirancang atau disusun dengan runtut dan jelas sehingga dalam pelaksanaan pendidik dapat merapkan hal tersebut dengan mudah. Jika modul ajar telah disusun dengan sistematis tentu pelaksanaan akan menjadi mudah dan sesuai denngan tujuan
Berikut ini adalah ciri ciri modul ajar pada jenjang paud.
1. Dapat menjadi intruksi bagi siswa atau self intruksional
Dalam jenjang paud modul ajar yang memiliki ciri self intruksional siswa cenderung dapat belajar sendiri atau melakukan pembelajaran. Walaupun demikian guru atau pendidik PAUD haruslah memperhatikan atau segala yang peserta didik lakukan.
Self intruksional ini dapat mendorong siswa atau peserta didik dalam mengeksplor sendiri perkembanganya. Hal tersebut karena pada kurikulum merdeka segala minat dari peserta didik haruslah terpenuhi.
Halaman Selanjutnya
Ciri ciri pengembangan modul ajar
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
