Teknologi yang terus berkembang semakin memudahkan kehidupan manusia. Perkembangan teknologi yang terjadi juga memberikan dampak besar terhadap wajah pendidikan saat ini.
Dulu, proses pendidikan dan transfer ilmu hanya mungkin dilakukan dengan cara tatap muka di kelas-kelas. Namun cara tersebut mengalami pergeseran di mana saat ini proses pendidikan bisa dilakukan dengan lebih praktis. Salah satu caranya adalah pendidikan yang dilakukan secara daring. Sehingga pendidikan tersebut bisa diikuti oleh siapa saja, kapan saja, dan dari mana saja.
Tak bisa dipungkiri bahwa yang terjadi saat ini, pembelajaran online yang dilakukan oleh para pendidik di Indonesia masih banyak memiliki kekurangan. Sehingga pendidikan secara online dianggap belum bisa menggantikan peran pendidikan yang dilakukan secara langsung dengan tatap muka.
Anggapan tersebut dapat muncul mungkin karena media pembelajaran yang dibuat belum dapat menggugah motivasi belajar siswa.
Namun sebenarnya, baik pendidikan secara online maupun secara tatap muka, dapat memiliki output yang sama. Bahkan pembelajaran secara online ini memiliki sejumlah keunggulan dibandingkan dengan pembelajaran yang dilakukan secara offline.
Di antara kelebihan pembelajaran online adalah sisi kepraktisan dalam proses pembelajaran. Misalnya, siswa bisa belajar kapan saja sesuai dengan keinginan. Sehingga siswa akan menyerap materi pembelajaran lebih baik. Hal seperti itu tidak mungkin terjadi ketika pembelajaran dilakukan secara offline.
Nah, agar pembelajaran secara online memiliki hasil yang maksimal tentu saja harus dirancang dengan baik. Mulai dari konsep media pembelajaran yang digunakan hingga bentuk media pembelajaran itu sendiri.
Perlu diketahui bahwa salah satu media pembelajaran yang paling efektif digunakan adalah video. Dengan media tersebut, pendidik dapat membuat kelas virtual sehingga pembelajaran yang dilakukan di dunia maya seakan-akan seperti dalam dunia nyata.
Kemudian agar video yang dibuat dapat membuat siswa paham terkait materi yang disampaikan oleh guru, sebelum membuat video tersebut perlu dirancang dengan baik. Artinya, guru perlu menyiapkan konsep video yang akan dibuat.
Setelah memiliki konsep yang matang, guru bisa segera menyiapkan bahan-bahan yang akan digunakan dalam membuat video pembelajaran. Misalnya, materi ajar, gambar, rekaman video, audio, dan lain sebagainya. Ketika konsep sudah matang, maka akan lebih mudah bagi guru untuk menyiapkan bahan-bahan tersebut.
Jika bahan sudah siap, saatnya untuk membuat video pembelajaran yang menarik. Terdapat beberapa aplikasi yang bisa digunakan untuk membuat video pembelajaran, salah satunya adalah VMix. Dengan aplikasi ini, guru bisa membuat kelas virtual dengan tampilan 3 dimensi dengan visual yang seolah-seolah nyata. Ini tentu saja akan membuat siswa tertarik untuk menyimak video yang dibuat sebagai media belajar.
Jika sudah jadi, video tersebut bisa didistribusikan kepada siswa melalui berbagai media. Bisa melalui media sosial, LMS (Learning Management System), dan lain sebagainya.
Video pembelajaran sudah digunakan belajar perlu diberi evaluasi. Jika efektif dan mendapatkan respon yang bagus dari siswa, maka video tersebut memang layak untuk dibuat sebagai media pembelajaran online.
Ikuti Webinar Gratis “Cara Praktis Merancang Kelas Virtual 3 Dimensi” dengan cara melakukan pendaftaran melalui link berikut ini: LINK PENDAFTARAN
Info lebih lanjut, silakan menghubungi nomor berikut ini: Admin Andika (0821329618214)
