Pembelajaran daring khususnya di masa pandemi harus dibuat semenarik mungkin. Hal itu untuk menghindari pembelajaran yang cepat membuat siswa merasa bosan. Terdapat beberapa tips agar membuat pembelajaran daring tersebut tidak mudah membuat siswa cepat bosan.
Salah satu kendala yang sering dialami oleh guru dalam pembelajaran daring adalah mudahnya siswa mengalami kebosanan. Pasalnya, pembelajaran yang dilakukan secara daring ini berbeda dari biasanya.
Biasanya, siswa dapat belajar dengan tatap muka sehingga dapat berinteraksi secara langsung dengan guru atau teman-temannya di dalam kelas. Namun dalam pembelajaran daring, antara siswa dan guru sulit untuk bertemu secara langsung, melainkan bertemu secara virtual.
Namun demikian, pembelajaran daring ini sebenarnya bisa dibuat menarik dan tidak membosankan. Sehingga para siswa tidak cepat bosan dalam mengikuti pembelajaran daring tersebut. Berikut ini adalah beberapa tips untuk membuat agar pembelajaran secara daring menarik bagi para siswa dan tidak mudah membuat siswa merasa bosan.
Menggunakan Media Pembelajaran yang Tepat
Langkah pertama yang harus ditempuh oleh guru untuk membuat pembelajaran di masa pandemi secara online tidak cepat membuat siswa bosan adalah memilih media pembelajaran yang tepat. Media pembelajaran yang tepat ini berarti media tersebut harus dipilih sesuai dengan kebutuhan siswa dalam belajar.
Dalam pembelajaran daring sendiri terdapat sejumlah media pembelajaran yang bisa digunakan. Misalnya, Google Classroom, Zoom, WhatsApp dan lain sebagainya. Namun tidak semua media pembelajaran tersebut cocok digunakan oleh para siswa di segala kondisi.
Penggunaan Zoom, misalnya, hanya cocok bagi para siswa yang tinggal di perkotaan di mana terdapat jaringan internet yang memadai. Selain itu, media tersebut juga hanya cocok bagi para siswa yang memiliki kuota cukup untuk mengakses internet. Sementara bagi siswa yang tinggal di pedesaan, penggunaan Zoom belum tentu cocok.
Nah, jadi pada intinya penggunaan media pembelajaran di masa pandemi ini perlu dikomunikasikan dengan siswa. Sehingga guru dan siswa dapat menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan tidak ada yang merasa keberatan. Dengan begitu, maka pembelajaran diharapkan akan berjalan dengan lancar.
Membuat Kuis Interaktif
Guru juga perlu memiliki keterampilan membuat kuis yang interaktif yang kemudian disajikan kepada para siswa secara online. Untuk membuat kuis interaktif secara online ini, guru bisa menggunakan berbagai aplikasi secara gratis. Misalnya, menggunakan Google Form, Quizizz, atau media lainnya.
Dengan membuat soal atau kuis online yang interaktif akan membuat siswa tidak cepat bosan ketika belajar secara online. Bahkan pembuatan kuis online yang tepat dapat meningkatkan semangat belajar siswa.
Bikin Ice Breaking Digital
Dalam sebuah proses pembelajaran, kejenuhan terkadang memang tidak bisa dihindari. Apalagi dalam pembelajaran yang dilakukan secara online. Nah, untuk itu guru dituntut pintar-pintar dalam menyajikan ice breaking untuk mengembalikan semangat atau fokus siswa.
Ice breaking ini sekarang bisa disampaikan melalui berbagai media. Misalnya membuat ice breaking secara digital menggunakan aplikasi ClassPoint. Dengan aplikasi tersebut, guru bisa membuat hiburan di tengah pembelajaran yang menarik dan dapat disajikan secara online.
Nah, itulah beberapa cara untuk membuat pembelajaran online di masa pandemi ini agar tidak cepat membosankan bagi para siswa.
Ikuti “SEMINAR NASIONAL ICE BREAKING DIGITAL: BIKIN KELAS DARING ANTI BORING” gratis dengan melakukan pendaftaran melalui formulir berikut ini: DAFTAR SEMINAR
Dapatkan fasilitas seminar gratis setiap bulan dengan cara menjadi member e-Guru.id. Silakan mendaftar sebagai member melalui link berikut ini: DAFTAR MEMBER
Untuk info lebih lanjut, silakan menghubungi nomor berikut ini:
wa.me/6281575095555 (Admin 1)
wa.me/6281228039087 (Admin 2)
