Model Gibss merupakan siklus reflektif yang dicetuskan oleh Graham Gibbs. Ia merupakan seorang ahli yang bergerak dibidang pendidikan di Universitas Oxford. Model gibbs ini merupakan pengembangan dari siklus Kolb yang dibuat pada tahun 1984yang meliputi meliputi tahap pengalam kongkrit, pengamatan reflektif, konseptualisasi abstrak, dan perencanaan percobaan secara aktif.
Aktivitas refleksi merupakan bagian penting dalam pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk mengingat kembali tindakan maupun proses jalannya pembelajaran yang telah dilakukan dalam bentuk observasi, mengkaji ulang apa yang telah terjadi dan adanya kekurangan kelebihan masih belum tuntas dari penelitian yang telah dilakukan.
Menurut Budimansyah (2002) dalam bukunya model pembelajaran dan penilaian berbasis portofolio mengatakan bahwa Kegiatan belajar seringkali memberikan banyak pengalaman bagi siswa. Dengan melakukan refleksi, seseorang diajak untuk melakukan evaluasi tentang apa dan bagaimana mereka telah belajar, apa yang mungkin akan mereka lakukan seandainya mereka menghadapi situasi belajar berikutnya.
Sehingga kegiatan refleksi merupakan suatu cara untuk belajar, yaitu belajar untuk menghindari kesalahan di masa yang akan datang dan untuk meningkatkan kinerja yang lebih baik lagi. Dengan refleksi, seseorang dapat berpikir tentang apa yang sedang dipelajari, apa yang sudah dilakukan pada masa lalu, dan bagaimana merespon terhadap kejadian atau peristiwa yang akan ditemui yang akan datang.
John Dewey dalam tulisannya yang berjudul Why Reflective Thinking Mustbe An Educational Aim seperti yang dikutip oleh Gagnon dan Collay, mengemukakan ada tiga tujuan refleksi, yaitu:
- Menimbulkan kesadaran
- Persiapan dan invensi sistematis
- Pemerkayaan pemaknaan
Tahapan Refleksi Pembelajaran Berdasarkan Model Gibss
Pelaksanaan refleksi dalam pembelajaran, dapat dilakukan dengan menggunakan model gibbs. Model Gibbs merupakan pengembangan dari model Siklus Kolb yang dibuat pada tahun 1984. Siklus Kolb meliputi tahap pengalaman konkrit, pengamatan reflektif, konseptualisasi abstrak dan perencanaan secara aktif. Gibbs mengembangkan studi Kolb dengan beberapa tahap.
Halaman berikutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
