6 Langkah Merancang Strategi Pembelajaran Kreatif Membuat Kelas Menjadi Aktif

- Editor

Senin, 29 November 2021

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Menyiapkan metode pengajaran kreatif memang bukan hal yang mudah, beberapa pendidik merasa bahwa beban kerjanya cukup berat dan memiliki sedikit waktu luang, sehingga untuk menyiapkan metode pengajaran kreatif membutuhkan cukkup banyak energi dan waktu.

Metode pengajaran kreatif penting bagi pengembangan profesi guru. Pembelajaran kreatif juga merupakan sebuah kunci dari pembelajaran efektif, sehingga guru yang menetapkan metode ini kebanyakan adalah guru yang berprestasi.

Pembelajaran  kreatif dapat diupayakan dengan memanfaatkan sumber daya yang ada dan tersedia di lingkungan sekitar. Mengembangkan berbagai metode mengajar menjadi lebih menarik, hingga ketercapaian tujuan pembelajaran menjadi lebih cepat.

Dalam merancang strategi pembelajaran yang kreatif, guru dapat menggabungkan beberapa aspek seperti minat, bakat, dan juga kegemaran siswa dalam aktivitas belajar mengajar di kelas.

Selama ini, beberapa pendidik hanya menerapkan metode ceramah dalam proses pembelajaran di kelas, hal ini dapat memunculkan rasa bosan serta membatasi interaksi juga pengalaman bagi siswa sehingga dapat menghambat tujuan pembelajaran.

Lalu bagaimana cara mengembangkan pengajaran kreatif?

Kreativitas merupakan kemampuan untuk menghasilkan ide – ide baru, yang dimiliki setiap guru dan dapat dikembangkan dengan maksimal jika mereka mau untuk mengembangkannya. Orang kreatif tidak melulu seorang seniman, tapi seorang seniman pasti kreatif.

Semua tergantung pada diri sendiri, tentang bagaimana membangun pola pikir yang baik tentang kreativitas, serta tentang bagaimana mengoptimalkan potensi diri untuk menjadi kratif. Mulailah dengan menerapkan pada diri dengan kalimat bahwa “saya adalah orang yang kreatif”.

Guru yang kreatif cenderung memiliki minat dan kegemaran yang diimplementasikan pada aktivitas di dalam kelas. Dengan demikian, upaya meningkatkan kreatifitas siswa dapat dilakukan dengan mengaitkan kehidupan nyata dan mata pelajaran.

Aktivitas kegemaran siswa yang dapat dikolaborasikan untuk membuat kelas yang kreatif meliputi kegiatan melukis, bermusik, mendaki gunung, memasak, bernyanyi, menari, dan lain-lain. Kegemaran tersebut merupakan bentuk kegiatan sehari-hari (kehidupan nyata), yang dapat dikaitkan dengan materi pembelajaran pendukung.

Bagaimana untuk menjadi guru yang kreatif?
Menjadi kreatif adalah pilihan, tergantung pada cara kita untuk mengasahnya, beberapa cara yang dapat dilakukan guru adalah:
1) Melakukan diskusi dan bertukar ide dengan teman sejawat dan siswa
2) Mencoba ide-ide yang tercipta
3) Tetap semangat meski mengalami kegagalan

Kemudian, bagaimana cara untuk merancang pembelajaran yang kreatif?

Berikut 6 langkah yang dapat dilakukan guru untuk merancang strategi pembelajaran kreatif meliputi:
1) Lakukanlah identifikasi terhadap karakteristik peserta didik
2) Menentukan tujuan pembelajaran yang sesuai
3) Mengoptimalisasikan penggunaan alat, dan melakukan modifikasi terhadap alat bantu ajar
4) Memanfaatkan alat bantu ajar yang tersedia untuk proses pembelajaran di kelas.
5) Melakukan pemastian terhadap materi materi pelajaran yang disampaikan
6) Melakukan proses evaluasi yang bertujuan untuk memeriksa terkait ketercapaian pembelajaran secara efektif.

Jadilah bagian dari anggota e-Guru.id dan tingkatkan kompetensi Anda sebagai pendidik. Caranya, klik pada link INI atau poster berikut untuk gabung menjadi member e-Guru.id!

Penulis: Lidiyah Ayu Ningrum

Berita Terkait

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN
Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?
Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat
Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!
[Breaking News] Siaran Pers BKN Kriteria Pelamar Tambahan Seleksi PPPK Guru, Ada Kesempatan Ikut Seleksi PPPK Tahap II
Tahun 2025 Guru Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi Akan Sejahtera dengan Program Prioritas Mendikdasmen
Guru Wajib Tahu, Poin Penting dalam PermenPANRB Nomor 21 Tahun 2024 tentang Jabatan Fungsional Guru
4 Tahapan Pengelolaan Kinerja Tahun 2025, Jangan Sampai Keliru!
Berita ini 3,427 kali dibaca

Berita Terkait

Senin, 20 Januari 2025 - 18:16 WIB

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN

Senin, 20 Januari 2025 - 17:51 WIB

Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?

Senin, 20 Januari 2025 - 12:27 WIB

Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat

Senin, 20 Januari 2025 - 11:43 WIB

Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!

Sabtu, 11 Januari 2025 - 15:04 WIB

Tahun 2025 Guru Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi Akan Sejahtera dengan Program Prioritas Mendikdasmen

Berita Terbaru

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis