Membuat video pembelajaran di HP kini dapat dilakukan oleh guru. Tapi sayangnya banyak guru yang membuat video pembelajaran tidak sesuai dengan langkah-langkah yang benar sehingga video yang disajikan terkesan tidak menarik, tidak profesional, dan mudah membuat bosan peserta didik. Walhasil, alih-alih siswa akan menyimaknya, justru akan memberikan penilaian negatif terhadap media belajar yang dibuat oleh gurunya tersebut.
Video pembelajaran sendiri merupakan salah satu media belajar yang sangat efektif. Pasalnya di dalam satu media tersebut sudah mencakup aspek audio, visual, dan lain sebagainya. Sehingga hal tersebut dapat memberikan akomodasi belajar kepada siswa-siswa yang memiliki gaya belajar berbeda.
Mengingat pentingnya video sebagai media pembelajaran, maka sangat penting bagi guru mengetahui cara membuat video pembelajaran di HP yang benar.
Membuat video, saat ini, memang tidak serumit beberapa tahun lalu. Dulu, membuat video harus menggunakan komputer sehingga hanya dapat dilakukan oleh profesional. Namun di zaman teknologi yang sudah berkembang pesat, media gambar bergerak atau video dapat dilakukan oleh hampir siapapun. Dan, di HP pun saat ini sudah tersedia berbagai aplikasi untuk proses pembuatan video. Sebut saja Kinemaster, Capcut, dan lain sebagainya.
Apapun aplikasi yang digunakan sebenarnya akan dapat menghasilkan video pembelajaran yang layak untuk dilihat dan menarik bagi siswa. Semua itu tergantung kepada keterampilan dan kreativitas si pembuat video.
Nah, untuk memberikan panduan kepada para guru yang ingin membuat video pembelajaran di HP dengan hasil yang layak dilihat, terkesan profesional, dan akan mudah dipahami oleh siswa, berikut ini adalah panduannya.
Menentukan Topik Pembelajaran
Video pembelajaran sebaiknya dibuat per topik pembelajaran. Artinya, dalam satu video pembelajaran yang dibuat hanya memuat satu topik. Jangan menjadikan beberapa topik dalam satu video. Selain akan membuat video terlalu panjang juga dapat memberikan potensi kebingungan bagi para siswa.
Dari topik video pembelajaran tersebut kemudian dapat ditarik sebuah subtopik yang akan dibahas di dalam video pembelajaran. Sehingga hasil akhirnya, video pembelajaran akan fokus pada satu topik saja.
Banyak guru yang membuat video pembelajaran namun isinya tidak terlalu fokus pada pembahasan, yang dibahas A namun ada pembahasan B yang sebenarnya tidak memiliki hubungan dengan materi A. Hal seperti itu dapat terjadi ketika guru saat membuat video pembelajaran tidak menentukan topik pembelajaran dan sub-nya yang perlu dibahas.
Tahap penentuan topik ini sangat penting dilakukan jika guru ingin membuat video pembelajaran yang mudah dipahami siswa dan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Menentukan Konsep Video
Langkah yang kedua adalah menentukan konsep video pembelajaran. Konsep video adalah suatu rancangan seperti apa video pembelajaran tersebut akan dibuat.
Di dalam menentukan konsep video pembelajaran ini, guru dapat mengambil referensi dari berbagai sumber. Contoh, Anda dapat melihat video pembelajaran yang dibuat oleh guru lain yang menarik. Perhatikan video-video pembelajaran yang dibuat oleh guru profesional tersebut, yang memiliki kualitas bagus.
Anda dapat menemukan video pembelajaran yang baik seperti di Youtube, di platform kelas online, dan lain sebagainya. Pilih dan pilah video yang menurut Anda menarik. Anda dapat meniru konsep dan gaya dalam penyajian video. Jika perlu, Anda dapat melakukan modifikasi sehingga video yang Anda buat sesuai dengan kebutuhan kelas Anda sendiri.
Pada tahap penentuan konsep ini, Anda juga dapat menentukan di mana Anda akan merekam video, bagaimana cara pengambilan videonya, bagaimana cara Anda menyampaikan, audio seperti apa yang dapat Anda sertakan.
Penyusunan konsep ini juga tak kalah penting dalam seluruh proses membuat video pembelajaran di HP. Meskipun dibuat di HP, jika video pembelajaran memiliki konsep yang baik, maka hasilnya pun akan baik.
Mengumpulkan Media untuk Pembuatan Video
Setelah konsep sudah matang, maka waktunya untuk mengumpulkan materi media yang dibutuhkan dalam proses pembuatan video pembelajaran. Materi di dalam membuat video pembelajaran mencakup rekaman video, audio yang akan disematkan, teks yang akan ditampilkan, gambar-gambar yang dapat digunakan sebagai ilustrasi dan lain sebagainya.
Semua materi media tersebut perlu dikumpulkan terlebih dahulu sebelum memasuki proses edit video. Jika di tengah-tengah proses edit ternyata masih ada yang kurang, Anda masih dapat menambahinya.
Materi media untuk membuat video pembelajaran ini dapat dibuat sendiri atau mengunduhnya dari internet. Untuk audio, misalnya, Anda dapat mengunduh di internet. Demikian juga gambar-gambar yang Anda butuhkan dalam menjelaskan materi, juga bisa ditemukan di internet.
Namun, Anda perlu hati-hati, jika video tersebut nantinya akan diunggah di media sosial (Youtube, Instagram, Facebook) atau di media lainnya, jangan menggunakan materi video, audio, atau gambar yang memiliki hak cipta.
LINK PENDAFTARAN EGURU AKSELERASI
Kode Kupon : AKSELERASI
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
