Kegiatan membuka pelajaran membutuhkan keterampilan seorang guru. Sehingga pelajaran dapat berlangsung dengan aktif karena berhasil merangsang motivasi siswa untuk belajar. Pembelajaran pun dapat berlangsung efektif dan optimal sesuai harapan.
Ada banyak cara yang bisa dilakukan oleh guru dalam mengawali kegiatan pembelajaran ini. Semua bisa disesuaikan dengan kemampuan dan karakter materi yang diajarkan. Kemampuan membuka pelajaran ini pun memiliki kaitan erat dengan proses belajar yang tidak monoton dan bervariasi.
Berikut adalah cara membuka pelajaran yang baik dan tidak membosankan:
Menyapa dengan Hangat
Ketika ingin memulai kelas, jangan pernah lupakan menyapa seluruh siswa dengan penuh semangat. Siswa pun akan terpanggil untuk menjawab dengan penuh semangat. Sehingga kelas pun menjadi lebih ramai.
Menarik Perhatian
Kesanggupan dalam menarik perhatian pembelajaran berarti mampu membuat memusatkan perhatian siswa pada kegiatan belajar. Upaya untuk memusatkan perhatian siswa pada materi ajar bisa berupa:
- Cara mengajar yang unik dan berbeda. Perhatian siswa dapat ditarik dengan gaya mengajar guru yang berbeda. Sehingga mereka tidak merasa bosan karena belajar sepanjang hari.
- Penggunaan alat bantu mengajar, misalnya skema, model dan gambar. Selain membantu meningkatkan perhatian siswa, bisa juga untuk menguatkan pemahaman akan materi ajar.
- Pola interaksi bervariasi sehingga menarik perhatian siswa pun akan fokus pada materi ajar. Pola interaksi bisa ditujukan ke berbagai arah, tidak hanya satu arah. Jadi ditujukan antara guru-siswa, siswa-guru atau siswa-siswa.
- Lokasi belajar selain kelas, dapat juga dirancang tempat belajar yang berbeda. Misalnya perpustakaan, taman sekolah atau laboratorium.
Tumbuhkan Motivasi Siswa
Motivasi merupakan kunci kekuatan atau energi yang mendorong seseorang untuk beraktivitas. Keberadaan motivasi ini sangat penting untuk dimiliki untuk setiap siswa dalam meningkatkan prestasi belajar.
Guru dapat mengupayakan meningkatkan motivasi siswa dengan beberapa cara seperti berikut :
- Sikap yang hangat dan penuh semangat akan membangkitkan motivasi belajar dan minat belajar. Pembelajaran pun dapat berlangsung efektif.
- Membangkitkan rasa ingin tahu dalam benak siswa. Untuk meningkatkan rasa ingin tahu ini bisa dengan bercerita, sehingga mereka pun penasaran. Kegiatan tanya jawab pun berlangsung dengan aktif.
- Kemukakan ide yang bertentangan, cara ini sangat efektif untuk anak usia sekolah dasar.
Memberi Acuan Pelajaran
Memberikan acuan pembelajaran adalah usaha mengemukakan spesifik dan singkat rangkaian alternatif sehingga memungkinkan siswa memperoleh gambaran jelas mengenai materi yang akan diajarkan dan cara yang akan ditempuh.
Membuat Kaitan Materi Pelajaran
Dalam membuat kaitan pelajaran, guru dapat menghubungkan materi yang akan disampaikan dengan materi yang telah diajarkan. Di samping itu bisa dikaitkan pula dengan pengalaman, minat dan kebutuhan siswa.
Selain cara membuka pelajaran, guru juga harus menyediakan waktu untuk menutup pelajaran. Ini dilakukan dengan tujuan mengetahui sejauh mana tujuan pembelajaran yang telah dicapai.
Daftarkan diri Anda sebagai anggota e-Guru.id dan dapatkan pelatihan gratis setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik. Caranya, klik pada link INI atau poster berikut untuk gabung menjadi member e-Guru.id!
