Tahapan Pelaksanaan Kolaborasi Mata Pelajaran
Tahap sebelum pembelajaran
Para guru yang terlibat berembuk mencari kompetensi dasar antar mata pelajaran yang kira kira cocok dengan projek yang akan dibuat.
Tahap pembelajaran
- Siswa membuat tema proyek apa yang akan dibuat.
- Selanjutnya dengan didampingi guru melakukan penjadwalan semua kegiatan yang akan dilakukan dalam penyelesaian proyek.
- Setelah perencanaan dibuat, para siswa menyelesaikan proyek yang sudah dirancang.
- Selanjutnya mempublikasikan hasil proyek tersebut kepada yang lain.
Kegiatan publikasi ini bisa dilakukan dengan cara mempresentasikan hasil proyek, bisa juga dengan memamerkan/memajang di tempat yang terbuka agar diketahui oleh siswa lainnya, atau masyarakat sebagai hasil dari proses kegiatan pembelajaran.
Tahap Akhir
Tahap akhir dari proses pembelajaran dengan menggunakan project based learning adalah melakukan refleksi terhadap aktivitas dari tugas proyek yang sudah dilakukan.
Dengan kolaborasi kegiatan pembelajaran antar mata pelajaran selain kreativitas siswa meningkat, tujuan pembelajaran lebih cepat tercapai dan biaya yang digunakan menjadi lebih murah. Nilai tambah yang penulis dapatkan, yaitu kerjasama dan rasa kekeluargaan guru dalam kegiatan pembelajaran semakin meningkat.
Demikian informasi mengenai Tahapan Pelaksanaan Kolabolasai Mata Pelajaran Melalui Pembelajaran Projek, semoga bermanfaat dan dapat ditiru oleh Anda apabila ingin mencoba menerapkan kolaborasi mata pelajaran.
Daftarkan Diri Anda dalam “Diklat Bersertifkat 64 JP : Strategi Perencanaan Perbaikan Proses Pembelajaran di Satuan Pendidikan”
Dapatkan Harga spesial!
Silahkan daftar di link berikut ini : DAFTAR DIKLAT 64 JP
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
(rtq/rtq)
Halaman : 1 2
