Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi
Inti kunci dari pembelajaran berdiferensiasi adalah ketika guru dapat mengetahu dan mengenal muridnya dengan baik, sehingga guru dapay merencanakan pengajaran baik secara individu, kelompok kecil dan atau seluruh kelas. Strategi mendiferensiasi pembelajaran ada 3 strategi yaitu:
- Diferensiasi Konten, hal ini berkaitan dengan materi ajar, konsep dan keterampilan yang harus dipelajari murid berdasarkan kurikulum. Hal ini terlihat dari pengorganisasian murid dan membedakan format penyampaian.
- Diferensiasi Proses, berkaitan dengan kegiatan belajar atau proses kegiatan belajar yang dilakukan murid untuk memahami konten. Jika strategi ini dilakukan, akan nampak pada proses yang dijalani murid akan berbeda.
- Diferensiasi Produk, berkaitan dengan produk yang dihasilkan atau karya yang dibuat oleh murid. Strategi ini terlihat dari bagaimana membedakan produk hasil belajar murid. Dari produk akan tergambar apa yang dipelajari murid.
Demikian artikel mengenai Diklat 92JP : Kupas Tuntas Pengimplementasian Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Pembelajaran Sosial Emosi Pada Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat.
(smo/smo)
