1. Look atau Amati
Untuk prinsip yang pertama ini mencangkup bagaimana penolong dalam mengamati lingkungan dan juga kondisi yang mengelilingi penyintas. Pada tahap ini akan dianjurkan kepada penolong untuk lebih sensitif terhadap penyintas dengan reaksi yang cukup serius.
Suatu sikap sensitif terhadap lingkungan dibutuhkan pengamatan dan juga cara untuk beradaptasi pada lingkungan. Hal ini juga dilakukan untuk memberikan rasa aman dan juga tenang.
2. Link atau Hubungkan
Pada poin kedua ini, proses mendengarkan aktif merupakan sebuah komponen utama untuk prinsip utama. Pada proses kedua ini, penolong akan melakukan pendekatan dengan para penyintas dengan membangun rapport dan juga mengembangkan kemampuan untuk mendengarkan akftif dan juga untuk memahami apa yang mereka rasakan.
Dengan melakukan pendengaran yang aktif, penolong juga dapat lebih untuk mendalami hal hal yang berkaitan dengan kebutuhan utama untuk para penyintas. Hal ini akan digunakan untuk mendalami kebutuhan penyintas.
3. Link atau Hubungkan
Untuk prinsip yang terakhir ini adlaah penerapan dari berbagai prinsip sebelumnya. Pada tahap ini penolong akan akan memberikan pembantuan kepada penyintas untuk dapat memberikan pemenuhan kebutuhan dasar dan juga mengatasi yang mereka alami.
Selain dari beberapa hal diatas penolong juga dapat memberikan informasi yang mereka ketahui dan juga mencoba untuk menghubungkan penyintas dan juga keluarga mereka dan juga pihak terkait yang dibutuhkan oleh penyintas.
Ketiga prinsip diatas merupakan langkah langkah untuk membantu penolong dalam pemberian Psychological First Aid kepada para penyintas di lingkungan sekolah. Tetapi masih terdapat beberapa hal lain yang perlu diperhatikan dalam memberikan pertolongan pertama untuk para penyintas.
Beberapa hal tersebut adalah sebagai berikut:
- PFA tidak merupakan terapi
- PFA dapat diberikan oleh siapapun yang telah memahami makna dan juga prinsip prinsip yang terdapat pada PFA
- Hal yang paling utama untuk penolong adalah menjaga diri sendiri terlebih dulu sebelum memberikan pertolongan pada yang lain
- Mendengarkan aktif adalah kunci utama untuk penolong supaya dapat memberikan PFA secara lancar
- Hal yang sangat wajar jika penyintas memiliki tradisi dan budaya yang berbeda dengan para penolong
- Menghindari untuk membuat asumsi terhadap yang dialami oleh penyintas
- Tujuan utama dari PFA adalah membantu penyintas untuk dapat mengatasi segala permasalahan yang dialami dan membuat penyintas tidak bergantung pada penolong.
Demikian informasi mengenai Pertolongan Psikologis Pertama di Sekolah.
e-Guru.id menyediakan program membership dengan satu kali membayar gratis pelatihan bersertifikat 32 JP setiap bulannya. Mari bergabung dengan 9000++ di seluruh wilayah Indonesia. Tunggu apalagi DAFTAR SEKARANG
Ingin pelatihan bersertifikat 32 JP? KLIK LINK INI 
Ingin dibantu mendaftar member e-Guri.id ? Hubungi wa.me/6285869433931 (Admin Ayu)
(law / law)
