Permasalahan Pendidikan Online di tengah Pandemi Covid-19

- Editor

Senin, 13 September 2021

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Berawal dari munculnya suatu wabah penyakit yang disebabkan virus Covid-19 pada awal Maret 2020 lalu, telah memberikan dampak besar bagi masyarakat hampir di semua aspek kehidupan. Dunia ini sedang mengalami masalah yang cukup besar yang semakin hari semakin mengkhawatirkan, terlebih di bidang pendidikan.

Kenyataan saat ini adalah pemerintah pusat telah mengeluarkan beberapa kebijakan di tengah badai pandemi,salah satunya ‘meliburkan’ segala aktivitas pembelajaran tatap muka di dalam kelas. Sebagai gantinya, pembelajaran siswa boleh dilakukan secara daring. Tentunya hal ini membawa perubahan besar pada pola pendidikan yang suka atau tidak harus dilaksanakan.

Pemberlakukan pembelajaran daring tentu memiliki tujuan baik. Kegiatan belajar mengajar dengan model tersebut tidak lain adalah sebagai upaya menyelamatkan siswa dan para pendidik agar terhindar dari infeksi Covid-19.

Namun di sisi lain, pembelajaran menggunakan metode daring mengharuskan pendidik dan peserta didik untuk benar-benar melek internet. Bagi yang tidak familiar atau tidak pernah melakukan model pembelajaran seperti itu tentu akan menjadi masalah.

Beberapa aplikasi yang biasanya digunakan dalam pembelajaran jarak jauh adalah Zoom, e-learning, Google Classroom, Google Meet, dan lain-lain. Semua itu dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran online. Adaptasi untuk hal baru tersebut pasti tidak mudah, apalagi yang internetnya tidak stabil di daerah yang sulit sinyal, tidak mampu membeli kuota internet, sarana yang belum memadai, dan lain sebagainya.

Dan bagaimanapun, pembelajaran yang dilakukan melalui daring membuat peserta didik tidak dapat berinteraksi langsung secara tatap muka dengan gurunya. Ini membuat ruang sosial semakin sempit. Singkatnya, jika terdapat siswa memiliki masalah dalam pembelajaran tidak dapat bertanya pada gurunya secara langsung.

Belum lagi masalah kegiatan belajar online yang cenderung monoton. Hal itu dapat membuat siswa cepat bosan dan menurunkan motivasi belajarnya. Terkadang akses internet mengalami kendala saat pembelajaran daring berlangsung merupakan beberapa problem yang belum terpecahkan.

Dalam dunia pendidikan ada beberapa karakter yang harus ditanamkan pada siswa.  Namun pada pembelajaran daring menjadikan penanaman karakter peserta didik tidak bisa dilakukan secara maksimal. Justru dalam pembelajaran daring ini sangat berisiko para peserta didik lebih fokus menatap layar ponsel atau laptopnya untuk bermain game daripada mengikuti pembelajaran secara serius.

Selain hal tersebut tidak diperbolehkan berkerumun menjadikan keterampilan peserta didik dalam bersosial berkurang, yang tentu saja hal tersebut dapat berdampak pada karakter siswa.

Pembelajaran di era pandemi Covid-19 memang banyak masalah yang harus dihadapi. Sehingga hal tersebut mengharuskan kita para pendidik merombak cara belajar dengan memaksimalkan teknologi. Sehingga pembelajaran yang dilakukan secara online dapat memberikan dampak yang lebih positif pada peserta didik.

Ditulis oleh Dra. Umi Iswiyanti (Guru di MTs Negeri 9 Kediri)

Berita Terkait

Penerapan Teknologi Satelit sebagai Upaya Pencegahan Dampak Abrasi Pantai
Mengenal Affordability Energy, Serta Kaitannya dengan Kron’s Loss Equation dan Transmission Line Losses
Tantangan Mencapai Tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) Nomor 7 di Wilayah Jawa, Madura, dan Bali
Memaksimalkan ChatGPT untuk Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka
Dampak Positif Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan di Indonesia 
Menggali Potensi Kecerdasan Buatan dan Etika Penerapannya di Dunia Pendidikan
Kecerdasan Buatan yang Mengguncang Dunia Pendidikan
Geogebra Media Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan
Berita ini 5 kali dibaca

Berita Terkait

Minggu, 23 Juni 2024 - 19:50 WIB

Penerapan Teknologi Satelit sebagai Upaya Pencegahan Dampak Abrasi Pantai

Jumat, 21 Juni 2024 - 13:28 WIB

Mengenal Affordability Energy, Serta Kaitannya dengan Kron’s Loss Equation dan Transmission Line Losses

Sabtu, 15 Juni 2024 - 13:59 WIB

Tantangan Mencapai Tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) Nomor 7 di Wilayah Jawa, Madura, dan Bali

Selasa, 20 Februari 2024 - 10:35 WIB

Memaksimalkan ChatGPT untuk Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

Senin, 19 Februari 2024 - 15:20 WIB

Dampak Positif Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan di Indonesia 

Berita Terbaru

Komponen Modul Ajar Pembelajaran Berdiferensiasi

Kurikulum Pendidikan

Komponen Modul Ajar Pembelajaran Berdiferensiasi

Sabtu, 13 Jul 2024 - 18:16 WIB

Panduan Lengkap Menyusun Modul Ajar Pembelajaran Berdiferensiasi

Kurikulum Pendidikan

Panduan Lengkap Menyusun Modul Ajar Pembelajaran Berdiferensiasi

Sabtu, 13 Jul 2024 - 12:00 WIB

Langkah - Langkah Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi

Kurikulum Pendidikan

Langkah – Langkah Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi

Jumat, 12 Jul 2024 - 14:38 WIB